2017年新学期大学辅导员工作计划.docVIP

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2017年新学期大学辅导员工作计划.doc

2017年新学期大学辅导员工作计划   作为辅导员,在教育与管理的关系上,应以教育为主,管理为辅;在德育与智育的关系上,应注重德育首位与智育本位的统一,主要要做好管理和服务两个职能,为培养学生具有良好的行为习惯。以下是学习啦小编为你精心整理的关于2017年新学期大学辅导员工作计划的内容,希望你喜欢。   2017年新学期大学辅导员工作计划(一)   一、指导思想   本学期我以学校、系工作计划为指导,全面落实科学发展观。树立以人为本,德育为先的观念。坚持以安全教育为主题,深化爱国主义教育,加强行为规范教育。以班级为载体,做好德育工作的渗透和行为养成,并深入进行学习。在新学期中要不断努力,不断前进,以树立起良好的班风和学风。   二、具体工作内容、措施   (一)加强班级常规管理:   1、评选新生班委会。每班实行班干部值班制度,负责各项考勤,并及时上报,每两周举行一次班级例会,每周举行一次班干部会议。   2、开展一帮一结对子活动,老生班带新生班,树立良好的班风与学风。   3、认真组织每周一的升旗活动,通过升旗仪式、开展读书活动、观看百部爱国主义影片等教育活动,增强学生的爱国主义责任感。   4、继续开展以大学生文明修身主题教育活动,并加强大学生安全 教育,以学生发展为本,深入开展创良好班风,建和谐校园活动,重新布置班级阵地,结合各种活动创设特色园地。   5、结合教师节、国庆节,开展尊师敬师、爱生重教,团结友爱的传统教育,并在学生中评选,宣传先进事迹。   6、做好甲流的防控工作,严密布控,责任到人制。本着早发现、早隔离、早治疗的原则。   7、配合学校做好各种检查的准备工作,利用这个契机对学生进行爱校教育。   (二)继续加强行为规范教育   以帮助学生学会做人、学会做事为方向,以培养学生文明、守纪、自律、自主、友爱为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体。进行大学生文明修身大学生法制安全感恩等系列教育。   l、以日常行为规范要求每位学生,加强道德规范教育,努力做到自立自强、和谐班级。重点一日常规、行为规范养成教育,创设良好班风,学风。   2、加强基础道德教育   基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。坚持队会、晨会,并认真作好记录,提高自我评价的自觉性和能力。   三、体育卫生工作   (1)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌和墙壁上乱涂、乱刻、乱画和乱踩脚印。   (2)培养良好的卫生习惯,营造优美、整洁的校园环境,坚持每天检查教室、环境卫生,禁止学生带早点进教室的现象,严禁乱扔纸屑杂物;定期抽查宿舍,确保良好的生活环境。   (3)加强早操检查,增强学生体质,并确保出操质量和效果。   (4)加强太极拳的练习,展示大学生综合素质,为吴桥杂技节开幕献礼。   上述措施只是对我在本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正。   2017年新学期大学辅导员工作计划(二)   一、指导思想   以学院2017年工作计划为指导方向,以学生工作处2017年工作计划为指南,紧紧围绕学院迎评创优这一中心,认真贯彻科学发展观的思想,坚持服务学生,培养人才的学生工作理念,全系上下一心,进一步做好我系学生管理工作。   二、工作目标   切实贯彻学院抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定的工作思路,创新管理体制,优化运行机制,全方位的提高我系学生工作水平,为学院迎评创优做出应有的贡献。   三、任务措施   (一)进一步加强学生工作的日常管理   1、严格按照学生手册上的有关条列,进一步细化学生工作的日常管理,使学生工作的日常管理更加系统化、规范化、科学化。   2、做好各项日常管理工作资料的整理工作,定时存档,争取做到资料完备,查询方便。   3、加强与各处室,尤其是学生处的联系和沟通,及时反映本系学生工作中存在的困难和问题,并尽量及时快速的找到解决问题的方法。   4、每月定期召开全系班主任工作会议,听取班主任的意见和建议,与班主任打好配合,更好的做好学生工作的日常管理。   5、做好本系班主任的考核评优工作,做到公正公平,调动他们的工作积极性。   6、建立健全通报机制,利用好公布栏,每周及时通报本系学生到课、就寝、卫生等情况。   7、加强我系学生干部队伍建设,每月定期召开例会,充分调动学生干部的工作积性和主动性,锻炼学生的自我管理能力,为我系学生的日常管理工作分忧。   8、做好各项考试的考风,考纪的教育工作,抓考风促学风。   9、做好本系学生评优评先工作,及时表彰和奖励优秀

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