心理学基础PPT 课件行为动力.ppt

第三章 行为动力 本章学习目标 1、掌握需要的基本含义，了解其特征、分类。 2、掌握马斯洛需要层次理论的内容并做出简要评价。 3、掌握动机的含义和功能。 4、能解释动机强度与活动效率的关系。 5、了解生理性动机的种类及其规律。 6、说明交往动机的意义。 7、理解成就动机对于个人和社会的意义、说明成就动机的培养。 第一节 需要 需要: 有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向。 需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种缺乏或不平衡状态. 如：血液中血糖成分的下降→饥饿进食需要 孤独→交往需要 需要的特征： 对象性: 需要总是指向一定的对象. 动力性:需要是个体一切行为积极性的源泉. 动态性:一旦机体内部的某种缺乏或不平衡状态消除了,需要得到了满足.新的需要又会产生. 社会性:人的需要与动物的需要有着本质区别. 人是作为社会中的一员,人的需要具有社会性.(人的需要受阶级和社会历史条件的限制) 孤独→交往需要 需要的种类 根据需要的起源: 1.生物学性需要:又叫自然需要,是由机体内部某些生理的不平衡状态所引起,是人的生理需要的反映. 血液中血糖成分的下降→饥饿进食需要 人和动物都有自然需要,但有一定的区别. 人的生物学性需要受社会需要的调节. 2. 社会性需要: 是人在社会交往活动中产生的对周围环境,人际关系,生产活动等客观环境的需要和欲望,是人所特有的.(如:劳动,交往,成就,奉献等的需要,社会性需要受阶级和社会历史条件的限制) 根据需要的指向对象: 物质需要:指向社会产品,并以占有这些产品而获得满足,它既包括生理性需要,也包括社会性需要. 如:对衣,食,住,行等日常生活必须品的需要（食物）。 对劳动工具,文化用品,科研仪器等工作和劳动条件的需要。（书） 精神需要:是指向社会的各种精神产品,并以占有某些精神产品而获得满足.(认知需要,审美需要,交往需要,道德需要,创造需要) 人的物质需要与精神需要有着密切联系. 基本需要:又叫缺失性需要,是人类个体不可缺少的普遍的生理和社会需要.是人类所共同具有的.包括生理需要,安全需要,归属与爱的需要,尊重需要. 成长需要: 是在基本需要得到满足后出现的高层次需要,包括认知需要,审美需要和自我实现的需要. 高峰体验:是一种超越一切的体验,其中没有任何焦虑,有一种回归自然或天人合一的愉快情绪.自我实现的人经常会体验到一种高峰体验. 马斯洛需要层次理论的基本观点及其评价 基本观点: 1.需要是天生的,与生俱来的,它们构成了不同的等级水平. 2. 需要出现的顺序由低到高。人类的需要可分为低级需要和高级需要,只有当低级需要得到了一定程度的满足之后,才会产生高级需要. 3. 需要的层次越低,它的力量越强,潜力越大. 4. 当低级需要得到了满足.其强度就会减弱,而高级需要会因获得满足而增强. 5. 各层次需要在全人口中所占比例由大到小（金字塔）。 评价: 先进性: 马斯洛的需要层次理论比较客观.准确地揭示了人类需要产生的客观规律. 马斯洛的需要层次理论注重社会中正常人的需要,因此具有普遍性. 不足: 马斯洛的需要层次理论将人类的一切需要都看成是由潜能(天生)决定的,混淆了生理性需要社会性需要的界限.(人的社会需要受阶级,历史条件的限制，而且会发生变化) 马斯洛的需要层次理论在许多方面带有假设性质,缺乏实验依据和客观指标. 马斯洛的需要层次理论没有充分认识到高级需要对低级需要的调节作用。 第二节 动机的一般概念 什么是动机 动机: 是指发动和维持个体进行活动并使活动朝向一定目标的内部动力. 对动机的理解: 动机是一种内在的心理过程.(是介于刺激与反应之间的一种内部心理过程) 动机是一种动力,是引起人们行为活动的直接原因. 动机总是指向一定的目标的. 动机的产生:动机的产生受内在因素需要和外在因素诱因的