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开放教育-开放教育入学指南 - 论文 关键字：教学 教育 学习 课程 毕业 电大 学生 现代 远程教育 开放 2．通常认为，远程教育已经历经三代：第一代是（函授）教育；第二代是（广播电视）教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动，被称为“现代远程教育”。3．开放教育的教学计划种除了集中实践性教学环节外，把课程分为（必修）课、限选课和（选修）。二、填空题(每小题4分，共16分)1、电大学生的学习具体到一门课程，一般要完成以下各个环节：自学文字教材，收听、收视音像教材，到学校参加面授辅导或专题讨论，上网学习，完成作业或实验，参加期末考试。2、学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度。3、1978年2月6日，邓小平同志批准筹办面向全国的广播电视大学。1979年2月6日，中央电大和28所省、自治区、直辖市电大同时正式开学。4、课程注册，是学生每学期按照自己制定的修课计划，以课程为单位注册并交纳学习费用，参加学习和考试。三、简答题： (每小题10分，共60分)1．平时作业是学习过程中不可或缺的一个环节，完成平时作业对学习有什么帮助？中央电大对平时作业有什么要求？可以检测你的学习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。平时作业是记载形成性考核（平时）成绩的重要部分，记载平时成绩的作业次数一般为4次左右，学生只有完成中央电大和省级电大布置的平时作业的50％以上时，才能获得参加期末考试的资格。2．电大学生从注册人学开始，大致的学习过程是怎样的？大致的学习过程是:制定个人学习计划,学习必修课程并通过考核,学习选修课程并通过考核,完成作业、实验或课程设计,参加集中实践环节。3．开放教育具有哪些基本特征？以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教和学的方法手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。4．利用计算机网络可以进行哪些学习？利用计算机网络可以进行以下几种形式的学习：定期浏览中央电大和省电大的开放教育主页，获得相关课程的学习辅导和教学信息，以便及时调整自己的学习进度和策略。通过网络提供的网上和学习管理平台学习。例如，可以在中央电大网站主页上进入“电大在线”平台学习通过BBS讨论板与老师和其他同学讨论学习中的问题。通过电子邮件与老师和同学联系，寻求辅导和帮助。5．电大多种媒体学习材料包括哪些种类？文字教材、音像教材、AI，网上教学、网上辅导以及VBI教学信息等教学资6、制订个人学习计划要考虑哪些问题？一般说来，制定个人学习计划时，你需要综合考虑以下几个问题： 你完成学业需要修读多少门课程？ 你打算每个学期各修读哪几门课程？这些课程的关系和难易程度如何？ 你需要多少时间学习？ 你每周有多少业余时间可以用来学习？ 你打算何时完成学业？四、讨论题(12分)参加开放教育学习，在认识上应该具备哪些转变？随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏，终身学习将伴随自己的一生。因此，要端正学习动机，有更高的学习要求，化压力为动力。接受教育不光是学习知识，还要学会学习，为以后继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。广播电视大学是什么样的学校 是谁批准了筹办面向全国的广播电视大学 全国的广播电视大学在何年何月同时开学 答:广播电视大学是以现代信息技术为主要手段,采用广播,电视,文字教材,音像教材计算机和网络等多种媒体开展远程教育的开放大学.由邓小平同志批准筹办面向全国的广播电视大学全国的广播电视大学在1979年2月6日,中央广播电视大学和28个省,自治区,直辖市电大同时开学.什么是远程教育 什么是现代远程教育 远程教育有哪些显著的特征 远程教育的突出特点是什么 答:远程教育是指学生和教师,学生和教育机构之间主要采用多媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式.现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段.远程教育有以下几个显著的特征:在整个学习期间,师生准永久性地分离;教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响;利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容;提供双向通信交流;在整个学习期间,学生主要是作为个人在学习,为了教学目的和社交进行必要的会面.远程教育的突出特点是:真正不受空间和时间的限制:受教育对象扩大到全社会,有更丰富的教学资源供受教育者选用;教