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作业 一、课后练习第2、3题； 二、高效课堂中“春”的练 习 人 唱 春： 《春天在哪里》 《春天的故事》 春 中加学校七（3）班 李向明 2012年10月18日 预习检测 给加点的字注音 迷藏 ( ) 散在草丛里( ) ? ? 酝酿 ( ) 巢 ( ) ? ? ? 应和 ( ) 蓑笠 ( ) ? ? ? cánɡ s?? yùn niàng cháo hè suō lì 作者简介 朱自清 （1899-1948），字佩弦，号秋实，江苏省扬州市人。诗人、散文家、学者、民主战士。散文代表作有《背影》、《绿》、《荷塘月色》。 课堂检测 本文作者( )是著名的( )( ) 本文是一篇写景抒情的( )文中抒发了作者对春的( )之情. 填空 山( )起来了,水( )起来了,太阳的脸( )起来了. 小草( )从土里边( )出来，( )的,( )的。 坐着,( ),打两个( ),( ),赛几趟跑, ( )迷藏。风 ( )的，草( )的。 学习指导二：品味语言 想象“小草偷偷地从土里钻出来”的情景，你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗？“嫩嫩地”、“绿绿地”本该用在“小草”之前，为什么放在句末？ 作业： 背诵并默写１－４段。
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