桥教案五年级.docVIP

桥（第二课时） 慕春燕 教学目标： 正确流利、有感情地朗读课文，联系上下文理解“咆哮、狞笑”等词语意思。 抓住重点词句体会老汉在生死关头，舍己为人的高尚品质，感受老汉伟岸的形象与不朽的精神。 学习课文独特的表达方式。 教学重点：学习课文的表达方法，领会老汉每一次举动的内涵与精神 教学难点：理解题目所蕴含的深意 教学过程： 入情入境，导入课题。　 课件出示 诗歌导入：当1998年那场百年罕见的洪水毫无预兆席卷而来，大地失去了光彩，华厦顿时变废墟，良田转眼已沧海，难民流离失所，百姓苦不堪言。在这危急的时刻，最可爱的英雄们驾着冲锋舟四处营救百姓，跳进混浊的狂浪中充当中流砥柱！可是肆掠的洪水还是把大堤撕开了口子，如猛兽般的洪水一泻千里，所有的交通瘫痪，所有的房屋变成了一座座孤岛，就连回家的路都显得那么的遥远。洪水啊洪水，你为什么这般无情？你看，把我们的家园变成了什么！把我们的校园变成了什么！此时的山村是充满了死亡的恐怖。就在这时，一群穿穿迷彩服的钢铁战士又出现在我们身边，一瓶水浇灌了我们的心田，一袋米饱含了一段军民鱼水情！让我们永远记住这些最可爱的人！ 师：同学们，看完这么感人的画面，你，不想说点什么吗？(学生交流) 3．师：同学们，今天我们也要走进一段关于抗洪抢险的英雄故事，课文中有一个小村庄，曾经有过一座窄窄的木桥，（板书课题：桥）桥虽窄，却是村子通往外面世界的一条重要通道