关于广东商学院实验教学团队建设的规范化思考与建议暨经济与管理实验教学中心管理架构设计（汇报稿）.docVIP

关于广东商学院实验教学团队建设的规范化 思考与建议 暨经济与管理实验教学中心管理架构设计 任晓阳 【要点】 一、关于实验教学团队建设的目标与任务 二、关于实验教学团队建设的岗位与职责 三、关于实验教学团队建设的管理与考评 四、关于实验教学团队建设的政策与措施 附件： 经济与管理实验教学中心管理架构设计与说明（文件） 【要点】 一、经济与管理实验教学中心管理架构设计的目标与任务 二、经济与管理实验教学中心管理架构的岗位 三、中心管理架构的各个岗位具体职责 四、目前中心管理架构的各个岗位情况简介 关于广东商学院实验教学团队建设的规范化思考与建议 暨经济与管理实验教学中心管理架构设计 任晓阳 一、关于实验教学团队建设的目标与任务 （一）实验教学团队的工作目标为：根据我校人才培养目标设立的实验实践教学体系的要求，以实验教学改革创新为突破口，以整合知识传授、能力培养、素质教育三大目标为指导，在培养应用型、复合型、创新型、开放型中高级人才方面发挥积极、重要的作用。 实验教学团队的主要职能为：开展实验设计，研发实验项目，从事实验教学，进行实验管理，提供实验技术，推广实验方法。 （二）实验教学团队的基本任务为： 明确实验室建设与管理的改革目标，改革完善我校首倡的“课程单项型实验、课程综合型实验、专业综合型实验、跨专业跨学科综合型实验”人才培养实验教学体系，实现学生自主学习与教师导向作用相结合、专业知识学习与相关知识学习相结合、理论升华与理论应用相结合，融知识传授、能力培养、素质提高为一体，以实验教学为突破口的人才模式创新。 以专业教学为核心，依托现代教育理念、现代教育方法、现代教育手段三大支柱，积极开展实验设计，努力研发实验项目，认真进行实验教学，在实验项目内容体系、教学手段与方法体系、教与学组织形式体系、学习成效考核内容与方法等方面形成科学的实验教学系统，以确保实验教学质量。 加强实验教学管理和实验室管理力度，充分运用管理科学和教育技术，不断提高实验教学服务水平，确保实验教学体系有一个坚实的平台，确保实验教学过程有一个科学、实用的管理机制，确保我校实验室建设与发展有一个先进、规范、高效的管理模式。 二、关于实验教学团队建设的岗位与职责 （一）实验教学团队由实验设计岗、实验教学岗、实验技术岗、实验管理岗等四类岗位组成，各岗位根据实验教学要求科学、灵活、高效地组建人员队伍，各岗位人员必须按照工作规程履职履责。 （二）实验设计岗必须具备较丰富的专业教学经验，较高的学科研究水平，较强的教育技术能力和较多的社会实践经历，其基本职责为： 根据我校各个专业的人才培养计划，设计制定相关专业的人才培养实验教学体系（包括实验课程体系和实验项目体系）。 根据专业实验教学体系进行实验课程内容和实验项目内容的开发设计。 根据专业实验教学内容进行实验室新建改建、实验技术平台以及实验技术手段的开发设计。 根据专业实验教学内容和技术进行实验教学组织以及实验教学模式的开发设计。 在上述基础上编制实验教学大纲、实验教学指导书、实验教学教育测量标准等实验教学文件。 （三）实验教学岗必须具备专业教学能力、实验技术应用能力以及一定的社会实践能力，其基本职责为： 根据专业实验教学大纲、实验教学指导书、实验教学教育测量标准等实验教学文件，编写实验教案，制作实验教学课件，建设实验教学信息化内容。 按照专业实验教学要求，进行实验教学，批改实验作业或实验报告，评改并提交学生的实验教学成绩。 按照专业实验教学要求，在实验开放时段承担实验教学课外指导工作。 履行教师的各项职责，并积极参与实验教学设计、实验教学管理、实验技术指导和实验研发推广等活动。 在上述基础上进行实验教学改革与创新，不断提高实验教学质量与水平。 （四）实验技术岗必须具备以教育信息化为基础的专业教育技术能力，熟练掌握实验教学软、硬件使用和维护的实验技术，积极主动的技术服务意识以及一定的研发推广水平，其基本职责为： 根据实验设计、教学与管理的要求，承担实验教学技术服务和实验设施的维护保养工作，确保实验教学的正常进行。 按照实验教学设计的要求，承担相应的实验室新建改建、实验教学实验技术平台以及实验技术手段的开发设计事务。 承担包括实验教学、实验管理信息化平台建设、软硬件采购及维护的技术支持与技术服务工作 负责实验室安全的技术工作。 积极参与实验教学设计、实验教学管理、实验技术指导和实验研发推广等活动。 （五）实验管理岗必须具备教育学、管理学以及相应的专业知识和能力，较高的学科研究水平，较强的教育技术能力和较多的社会实践经历，其基本职责为： 按照我校各个专业的人才培养计划和实验教学体系的要求，编制实验室建设与发展规划和工作计划。 系统设计实验设计岗、实验教学岗、实验技术岗的管理流程和工作规范，并对其进行绩效考评。 根据我校各个专业的