本科生毕业论文(计)工作条例.docVIP

本科生毕业论文（设计）工作条例 第一章 总 则 第一条 毕业论文（设计）是实现本科生培养目标的重要教学环节，对大学生的创新精神、实践能力和综合素质的培养有着十分重要的意义，同时也是衡量高等学校教学质量的重要评价内容，为规范大学本科生毕业论文（设计）工作，特制定本条例。 第二条 毕业论文（设计）包括选题、开题报告、文献综述、论文（设计）答辩和评分等全过程，通过这一过程，培养学生从事科学研究工作和综合实验技能的能力，掌握科学研究的基本方法。具体可归纳为： 1．对资料、信息的获取及独立分析的能力，本专业外文的阅读和翻译能力； 2．综合运用所学知识和技能，解决实际问题的能力； 3．较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，方案论证的能力； 4．培养学生的创新意识和创新精神，继承和发扬探索与创造的能力； 5．使用计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等）的能力； 6．撰写论文（设计）或设计说明书的能力，开题报告、论文（设计）答辩时的口头表达能力。 第二章 对指导教师的要求 第三条 毕业论文（设计）教学环节实行导师负责制。每个指导教师应对整个毕业论文（设计）阶段的教学活动全面负责。 第四条 指导教师的条件 1．指导教师应由具有实际设计、研究工作经验，治学严谨、工作踏实并有讲师或相当中级职称及以上的人员担任。初级职称的人员原则上不单独指导毕业论文（设计）