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基本原理部分参考答案 1、简述植物组织培养的理论依据？ 植物组织培养的理论依据是细胞全能性学说，即植物体的每一个细胞都携带有一套完整的基因组，并具有发育成为完整植株的潜在能力。 2、植物组织培养有哪些特点？ （1）培养条件可以人为控制： 组织培养采用的植物材料完全是在人为提供的培养基质和小气候环境条件下进行生长，摆脱了大自然中四季、昼夜的变化以及灾害性气候的不利影响，且条件均一，对植物生长极为有利，便于稳定地进行周年培养生产。 （2）生长周期短，繁殖率高： 植物组织培养由于人为控制培养条件，根据不同植物不同部位的不同要求而提供不同的培养条件，因此生长较快。另外，植株也比较小，往往20—30d为一个周期。所以，虽然植物组织培养需要一定设备及能源消耗，但由于植物材料能按几何级数繁殖生产，故总体来说成本低廉，且能及时提供规格一致的优质种苗或脱病毒种苗 （3）管理方便，利于工厂化生产和自动化控制： 植物组织培养是在一定的场所和环境下，人为提供一定的温度、光照、湿度、营养、激素等条件，既利于高密度工厂化生产，也利于自动化控制生产。它是未来农业工厂化育苗的发展方向。它与盆栽、田间栽培等相比省去了中耕除草、浇水施肥、防治病虫害等一系列繁杂劳动，可以大大节省人力、物力及田间种植所需要的土地 3、培养基的种类？ （1）））） 优点:操作简便，通气问题易于解决，便于经常观察研究. 缺点:培养物与培养基的接触(即吸收)面积小，各种养分在琼脂中扩散较慢，影响养分的充分利用，同时培养物排出的一些代谢废物，聚集在吸收表面，对组织产生毒害作用。 6、论述植物生长调节物质在组织培养中的作用？ 并列举常见的种类 (1) 生长素类：主要被用于诱导愈伤组织形成，促进细胞脱分化；促进细胞伸长；诱导根的分化，促进生根 (2) IAA（吲哚乙酸） ；NAA(萘乙酸)；IBA(吲哚丁酸)； 2,4—D(2,4—二氯苯氧乙酸) (3）细胞分裂素类： ①诱导芽的分化促进侧芽萌发生长。②促进细胞分裂与扩大。③抑制根的分化。抑制衰老，减少叶绿素分解，有保鲜效果。 包括6—BA(6—苄基腺嘌呤)、Kt ( 激动素)、Zt (玉米素)等。 7、在培养基中加入活性炭有什么作用？ （1））） 8、与常规苗相比，试管苗具有哪些特点？ (1)生长细弱； (2)光合作用差 (3)叶片气孔数目少，活性差 (4)根的吸收功能弱 (5)对逆境的适应和抵抗能力差 9、愈伤组织细胞的分化一般分几个时期？各有何特点？ （1）诱导期： ①气体交换增加，如氧气的吸收增加 ②RNA含量增加（增加到300%） ③蛋白质量增加（每个细胞的总增加量为200%）d酶活性增强 （2）分裂期： ①细胞的数目迅速增加 ②每个细胞平均鲜重下降 ③细胞体积小，内无液泡 d细胞的核和核仁增大到最大 e细胞中RNA含量减少，而DNA含量保持不变 f随着细胞不断分裂和生长，细胞的总干重、蛋白质和核酸含量大大增加，新细胞壁的合成极快。 （3）分化期： ①细胞分裂部位和方向发生改变 ②形成瘤状或片状的分生组织结节和维管组织结节 ③细胞的体积相对稳定，不再减少 d出现了各种类型的细胞 e生长旺盛的愈伤组织呈乳白色、白色或浅绿色，老化的多转化为黄色或褐色 10、分裂期愈伤组织的共同特征是什么？ 细胞分裂快，结构疏松，缺少有组织的结构，维持其不分化的状态，颜色浅而透明。 11、何为植物激素控制理论？ 生长素与细胞分裂素比值高有利生根，比值低有利芽生长，比例合适诱导愈伤组织。 12、胚状体特点？ （1）不同于合子胚，因为它不是两性细胞融合产生。 （2）不同于孤雌/雄胚，因为它不是无融合生殖的产物。 （3）不同于器官发生方式形成的幼苗，因为它经历了与合子胚相似的发育过程，且成熟的胚状体是双极性结构。 13、单细胞培养有哪些方法？各有何含义及特点 单细胞培养：看护培养；微室培养；平板培养 （1）看护培养法是指用一块活跃生长的愈伤组织块来看护单个细胞，并使其生长和增殖的方法。特点：①简便易行。 ②效果好，易于成功。 ③不能在显微镜下直接观察细胞生长过程。 （2）微室培养：即将细胞培养在很少量的培养基中。 特点：在培养过程中可连续进行显微观察，将一个细胞的生长、分裂和形成细胞团的全部过程记录下来。 （3）平板培养法是把单细胞悬浮液与融化的琼脂培养基均匀混合，平铺一薄层在培养基底上的培养方法。特点：可以定点观察；分离单细胞系比液体浅层培养容易；培养细胞气体交换不畅。 14、说明细胞在连续培养中，细胞数目会发生什么变化？ 在整个培养过程中，细胞数目不断发生变化，呈现出明显的由慢到快，再到慢，最后增长停止的细胞周期。细胞的生长呈S型曲线 ①延迟期：细胞很少分裂 ②对数生长期：细胞分裂活跃，细胞数目增加，增长速率保持不