我国生物多样性研究进展及其应用.docVIP

我国生物多样性研究进展及其应用 　　摘 要：生物多样性是自然资源中的一个重要组成部分。本文从遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观多样性4个层次论述了我国生物多样性的研究进展，并且探讨了生物多样性在园林管理、生态农业及路域植被养护中的应用。 　　关键词：生物多样性；遗传多样性；物种多样性；生态系统多样性；景观多样性 　　生物多样性系指一个生态系统、一个区域乃至整个地球物种的丰富和均匀程度[1]，不同学者有不同的理解。《生物多样性公约》将“生物多样性”定义为：所有生物的多样化程度，包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成生态复全体，包括种内、种间和生态系统多样性。马克平认为生物多样性是多样化的生命实体群的特征，基因、细胞、种群、物种、群落及生态系统都存在着多样性[2]。因此，生物多样性是一个内涵十分广泛的重要概念，包括多个层次或水平。其中，研究较多、意义重大的主要有4个层次：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观多样性[3]。本文从上述4个层次上综述了我国生物多样性的研究进展，并阐明了生物多样性在园林、农业及道路上的应用。 　　1 我国生物多样性的研究进展 　　1.1 遗传多样性的研究 　　遗传多样性是指种内基因的变化，包括同一种群内和种内显著不同的种群间的遗传变异，也称为基因多样性。目前，遗传多样性的研究主要集中在蛋白质、染色体和DNA多态性的测定上[4-7]。如，李丽等采用RAPD标记，对26份贵州省芥菜型油菜地方品种的遗传多样性进行分析[8]；谢喜平等为了从DNA分子水平揭示福建黄兔群体遗传多态性，选项择16个微卫星标记检测了40只福建黄兔的遗传变异及多态性[9]；邓洪平等研究了九叶青花椒遗传多样性的形态与分子鉴定[10]；曹喆等利用垂直聚丙烯酰胺凝胶电泳技术（SDS），研究了扁蓿豆遗传多样性的等位酶[11]。另外，胡志昂对中国动植物遗传多样性进行了专门论述[12]。 　　1.2 物种多样性的研究 　　物种多样性[13，14]的研究内容有物种多样性的现状、形成、演化及维持机制，种群生存力分析，物种的濒危状况、灭绝原因、有效保护与持续利用等。物种多??性编目是一项艰巨而又亟待加强的课题，是了解物种多样性现状及物种特有程度的根本途径。从20世纪50年代开始，国内的许多学者通过对各地区、大规模生物资源的综合考察，陆续出版了全国性和地区性的生物资源专著，如动物志、植物志、孢子植物志和各种经济生物志，为中国的物种多样性编目奠定了基础。如牛丽丽，杨晓晖对鄂尔多斯地区四合木群丛分布区的植物物种多样性研究[15]；林琴琴，李宝银对福建省不同植物群落物种组成与多样性的分析[16]；王斌等对梅花山自然保护区的5个不同生境对昆虫多样性进行调查，结果表明：昆虫多样性与其生境的植物种类、丰富程度密切相关[17]。 　　1.3 生态系统多样性的研究 　　生态系统多样性[18，19]包括生物圈内生态过程和栖息地生物群落的多样化，它既存在于各生态系统之间，也存在于某一个生态系统之内，其主要研究生态系统的维持与变化机制，生态系统的调查、编目和动态监测等。生态系统主要由生物群落的组成（种类、数量、生物量、生活史及空间分布）、非生物物质的质量及分布、生存环境等组成。王韧在简述太姥山风景名胜区森林生态系统可持续发展对策时，提出保护与抚育改造等措施，并从生物多样性、生态系统生产力、土壤与水资源保护、森林生态系统健康与活力、森林生态系统发挥社会经济效用的能力等方面论述了太姥山森林生态可持续发展[20]。据初步统计，中国陆地生态系统类型有森林212类、竹林36类、灌丛113类、草甸77类、草原55类、荒漠52类、沼泽37类、高山冻原、高山垫状植被和高山流石滩植被17类，共计599类[21]。 　　1.4 景观多样性的研究 　　景观多样性[22]是近些年由生态学和地理学相结合而形成的研究内容。景观多样性是指景观结构、功能和时间等方面的变化，在景观水平上生物多样化的表征。目前，在生物多样性研究的4个主要层次中，物种多样性和生态系统多样性的研究较为深入，而景观多样性近年来刚受到重视，研究基础相对比较薄弱。孙永萍等在对南宁市青秀山风景名胜区景观多样性探析中发现，常绿阔叶林和马尾松林的破碎化程度较轻，而经济林和农田的人为干扰十分强烈[23]；吴丽娟等在调查北京城市绿地系统景观多样性时得到景观类型空间分布格局沿城市梯度——人为干扰强度呈一定的规律性变化[24]；王伯荪等依据景观生态学原理，把海南岛划分为东部潮湿森林景观、西部半干旱森林景观、中南部山地森林景观、热带常绿针叶林景观、热带竹林景观和热带人工林景观6个森林景观区[25]；白云芳等在调查洪河保护区周边土地利用变化对湿地景观多样性的影响时，发现恢复保护区周边一定面积的湿地，维持保护区与