应用统计实验教学大纲——易英霞-乐山师范学院.docVIP

乐山师范学院实验项目统计表 ? 系（院）：旅游与经济管理学院 实验室：管理信息化实验室 2008年 1 月 15 日 课程名称 应用统计实验 课程类别 专业基础课 实验计划学时数 32 实验教材名称 主编 自 编 出版社及出版时间 面向专业 会计学专业 市场营销专业 旅游专业 实验要求 必修 实验对象 本科生、专科生 实验学分 2 实验项目名称 实验时数 实验项目类型 项目选做性质 备注 ?数据的预处理 1 演示、操作 必做 ? ?分类数据的整理 4 演示、操作 必做 ? ?顺序数据的整理 2 演示、操作 必做 ? ?数值型数据的整理 4 演示、操作 必做 ? 统计调查设计 4 设计 必做 ? 调查数据的输入、整理和分析 6 操作、综合 必做 ? ?统计描述 1 演示、操作 必做 ? 概率计算与参数估计 3 演示、操作 必做 假设检验 1 演示、操作 必做 方差分析 2 演示、操作 必做 相关与回归分析 2 演示、操作 必做 时间序列分析 2 演示、操作 必做 实验室主任：王付军 系、院、所负责人：邓健 《应用统计实验》实验课程教学大纲 实验课程代码：LY-ZJ110 学分： 一、目的要求 作为会计、市场营销、旅游管理专业的学生，所要学习的统计学主要是社会经济统计学。这是一门应用统计学，即应用统计理论和方法来解释社会经济现象，解决社会经济当中存在的问题。因此，必须将理论与实践相结合，通过实验教学，培养学生在现实环境下的动脑、动手能力，同时起到巩固统计学理论知识的作用。 二、实验内容及学时分配 实验一、数据的预处理 学时： 了解数据预处理包含的内容，掌握数据筛选的方法。 ⒉实验主要内容 数据审核，用一实例进行数据筛选的讲解和操作，数据排序。 ⒊实验类别（基础、专业基础、专业）：专业基础 ⒋实验类型（演示、验证、操作、排故、综合、设计、研究）：演示、操作 ⒌实验要求（必修、选修）：必修 ⒍主要仪器：计算机、U盘或MP3等移动存储器、Excel软件。 7.参考文献 实验二、分类数据的整理 学时： 了解分类数据整理的步骤，掌握各类别频数计算的方法，能熟练编制分布数列，并绘制条形图和饼图。 ⒉实验主要内容 通过实例进行分类数据的整理，分别用两种方法来计算频数，编制分布数列，用条形图和饼图来显示分类数据。 ⒊实验类别（基础、专业基础、专业）：专业基础 ⒋实验类型（演示、验证、操作、排故、综合、设计、研究）：演示、操作 ⒌实验要求（必修、选修）：必修 ⒍主要仪器：计算机、U盘或MP3等移动存储器、Excel软件。 7.参考文献 学时：2 了解累积频数和累积频率的概念，掌握其计算方法，能熟练绘制累积频数分布图和环形图。 ⒉实验主要内容 通过实例进行顺序数据的整理，计算累积频数和累积频率，用累积频数分布图和环形图显示分类数据。 ⒊实验类别（基础、专业基础、专业）：专业基础 ⒋实验类型（演示、验证、操作、排故、综合、设计、研究）：演示、操作 ⒌实验要求（必修、选修）：必修 ⒍主要仪器：计算机、U盘或MP3等移动存储器、Excel软件。 7.参考文献 学时： 了解数据分组的方法，熟悉数值型数据整理的步骤，掌握组距的计算公式，能熟练绘制直方图和累积曲线图。 ⒉实验主要内容 通过实例进行数值型数据的整理，确定组数和组距，计算频数、频率，用直方图和累积曲线图显示数值型数据。 ⒊实验类别（基础、专业基础、专业）：专业基础 ⒋实验类型（演示、验证、操作、排故、综合、设计、研究）：演示、操作 ⒌实验要求（必修、选修）：必修 ⒍主要仪器：计算机、U盘或MP3等移动存储器、Excel软件。 7.参考文献 学时：4 熟悉统计调查设计的思路，掌握调查问卷的格式。 ⒉实验主要内容 制定统计调查方案，围绕一个主题设计调查问卷。 ⒊实验类别（基础、专业基础、专