梅县扶大中心小学2008-2009学年度第一学期德育工作计划.docVIP

梅县扶大中心小学 (2008～2009学年度第一学期) 德 育 工 作 计 划 2008年8月 梅县扶大中心小学 德育工作计划 (2008～2009学年度第一学期) 指导思想： 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届五中全会精神为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性和实效性，努力探索德育工作的新途径、新方法，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。 一、加强队伍建设，强化德育意识 1、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，构建平等、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍建设，每月举行一次班主任研究会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，努力提高青年教师的班级管理水平。 3、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。定期开展优秀班级评比，期末评估后进行奖励。 4、建立育人体系。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习，开展“爱岗敬业”为主题的教育系列活动，--实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。 二、构建德育机构管理网络，加强德育工作领导 建立三支力量组成的教育工作队伍。一是管理队伍。健全学校德育工作领导小组，继续实行行政挂级制度，班主任对班级管理负责制，做到德育工作层层有人抓，事事有人管；二是工作队伍，从学校领导到每位教师都是德育工作者，要上下一致，齐抓共管，做到全员育人；三是校外辅导员队伍。要健全关工委领导，发挥法制副校长作用，共同做好学生思想政治工作。 三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育 1、深化爱国教育。 继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容以“八荣八耻”为主线，做到学期有计划，周周有主题，充分发挥红领巾广播台、板报等阵地的宣传作用，对学生进行“八荣八耻”教育；充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观；充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 2、狠抓养成教育。 要根据《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育。以养成教育为主线，突出抓《小学生社会主义荣辱观教育目标与内定体系的研究》课题研究。从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。要求各班继续将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》作为养成教育的基本内容，组织学生认真进行学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要根据本班实际，制定切实可行的班级管理制度，使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退等情况的检查工作，以保证学校良好的秩序和风气。 3、加强法制安全教育。 通过法制专题讲座、班队活动、宣传图画等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育和注意交通安全系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。少队部定期播放安全宝典等影视片，进行安全、法纪教育，做到常抓不懈。同时，继续办好少年军校，加强国防教育。 4、开展心理教育。 心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。 四、开展主题教育活动 既要根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，“八荣八耻”教育是学校德育工作的核心内容分专题、分学月贯彻落实“八荣八耻”教育活动： 第1～5周：开展“以团结互助为荣，以好逸恶劳为耻”专题教育。 第6～10周：开展“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”专题教育。 第11～15周：开展“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”专题教育。 第16～20周：开展“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”专题教育。 五、继续办好家长学校，构建“学校、家庭、社会”三结合教育网络。 1、通