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* 常州市第二十四中 刘霞 请根据你对课文的理解为文章另拟一个题目,并说说理由。 请你给这个家庭中的四个成员分别加一个修饰语（概括人物的品质和性格），并从文中找出相关语句说出这样加的依据。 “我” → ↓ 母亲 儿子 ↖ 妻子 ↑ 爱 尊老 爱幼 1.含蓄美 2.对称美 3.景物的衬托美 散 步 “她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ” 赏析：“我” 小时候很乖，很听母亲的话；母亲现在老了，而“我”已人到中年，母亲很尊重“我” 。母子之间互相尊重，相处和谐，充满骨肉之情。  （1）谈谈自己家里与亲情有关的真实、具体的 小事，并告诉大家你从中感受到了什么。 （2）以“亲情”为主题，发一条短信，写一段50字以内的温馨短语，把它发给你的亲人。 （3）你觉得作为孩子，能为父母尽孝心的方式有哪些？ 孝心无价（节选） 毕 淑 敏 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。 上联：全家四口早春散步互谦让 下联： 横批： 祖孙三代风雨人生相依偎 相亲相爱 *