【优质】《全面质量管理tqm》课前测试题 单选题及其答案(两套).doc

单选题 1.下面哪项不是QC小组选题的主要三种方式（ ） ?? 回答：正确 A? 指令性课题 B? 指导性课题 C? 合作型课题 D? 自行选择课题 A? 从大处着眼，找主要问题 B? 以经济效益为评选依据 C? 要客观并有依据 D? 避免在专业技术上钻牛角尖 A? 管理业务标准 B? 方法标准 C? 程序标准 D? 质量管理标准 A? 建立企业的信息反馈系统和质量信息中心 B? 制定质量信息制度 C? 规定质量信息责任制 D? 制定质量标准规范 A? 全面质量成本管理的模式主要有两种：反应型的质量成本模式和进攻型的质量成本模式。 B? 在质量成本特性曲线中，预防成本、鉴定成本以及内、外部故障成本这些曲线的交叉点实际上是质量总成本中最适宜的成本，也就是全面质量管理和成本管理中所期待达到的目的。 C? 从各方面成本费用的比例关系可以看出，成本要素之间是相互关联的，即质量成本费用与项目之间是有联系的。 D? 质量成本核算注意避免质量成本与产品成本之间的交错。例如，购买检验试剂用以检验产品的费用，在进行常规的产品成本核算过程中就应该将试剂成本计入到质量成本中而不是产品中。 A? 人员、机器 B? 方法 C? 材料 D? 成本 A? 高层领导的全权委托，重视和支持质量管理活动； B? 让全体员工参与到质量管理的过程中； C? 给予每个人均等机会，公正评价结果； D? 扩大领导者、技术人员和现场员工的专业化差异 A? 产品标准 B? 安全卫生与环境标准 C? 方法标准 D? 程序标准 A? 相关图法又叫简易相关分析法，它是通过运用相关图研究两个质量特性之间的相关关系，来控制影响产品质量中相关因素的一种有效的常用方法。 B? 统计分析表主要对企业整体质量进行调查和分析，并对影响产品质量的原因作粗略的分析。 C? 直方图适用于对大量计量数值进行整理加工，找出其统计规律，也就是分析数据分布的形态，以便对其整体的分布特征进行推断。 D? 所谓关系图，就是对原因─结果、目的─手段等关系复杂而相互纠缠的问题，在逻辑上用箭头把各要素之间的因果关系连接起来，从而找出主要因素和项目的方法。 A? QC（Quality Control）小组，即质量管理小组，是指各种劳动的员工组织起来围绕企业的方针目标和企业现场存在的问题，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。 B? QC小组活动的目的和企业目标是一致的 C? QC小组是群众性质量管理活动的一种有效的组织形式，着眼于解决常见的并容易被人们忽略的质量问题 D? QC小组以员工自愿参加为基础，实施自我教育、自主管理、自我提高，不受行政命令的制约和班组岗位的限制。 A? 简单地说，QC小组由组长和组员构成，通常由3-10人组成。 B? 小组成员应该按时参加活动，QC小组虽属自愿参加，但一旦加入就应经常参加小组活动，积极发挥自己的聪明才智，群策群力为QC小组活动做贡献。 C? 对组长的要求主要是技术方面，同时必须是推行全面质量管理的热心人，是事业心强、责任心强的企业骨干。 D? QC小组活动区别于其他管理活动的一大特点就是必须经过登记注册，只有经过登记注册的QC小组才会得到企业和上级部门的认可。 A? 选题适中 B? 名称简洁易懂，一目了然 C? 目标明确，避免模糊 D? 技术含量越高越好 A? 控制图也叫质量管理图或监控图。它是通过把质量波动的数据绘制在图上，观察它是否超过控制界限来判断工序质量能否处于稳定状态。 B? 关系图法适合于分析整理由各种复杂因素交织在一起的问题，可以明确解决问题的关键，准确抓住重点，并且易于补充和修改。 C? 各种工具的应用不是孤立的，而是相互关联的，一种工具又可能使另一种工具的结果得到深化和具体化，为解决问题创造更加良好的条件。 D? 控制图的基本原理是检查造成质量波动的非随机性原因（系统原因），判断生产过程工序质量的稳定性，及时发现生产过程中的异常现象。 A? 质量教育工作、质量责任制、标准化工作、计量工作、质量信息工作等基础工作的好坏，决定了企业能否面向市场长期地提供满足顾客要求的产品。 B? 企业标准化的对象主要是指产品、材料、设备和工具等有形的事务，至于事物的处理方法、工作程序等并不是标准化的重点 C? 在对原有的质量控制方法不断提高和修订的过程中，一定要学习和吸取前一版质量标准、质量要求和质量管理办法的优点，并在此基础上进行创新 D? 实际上，精确并不代表准确，准确也不代表精确。因此，在计量工作中要科学地对待准确和精确这两个不同的概念。 15.下面有关质量成本的分类方法与关系的论述不正确或不完善的是（　） ?? 回答：正确 A? 质量成本有四种分类方法：控制