（精）《归园田居》.ppt

作者简介 　　　陶渊明，一名潜，字元亮，浔(xún)阳柴桑人，东晋大诗人（田园诗人、隐逸诗人），世称靖节先生，又因他宅前有五棵柳树，故自称五柳先生。 作品：《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》等等。 朗读课文 羁鸟(jī) 守拙(zhuō) 荫(yìn) 暧暧(ài) 樊(fán)笼 ※这几句诗按什么顺序来写田园生活? 方宅十余亩, 草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 方宅十余亩, 草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 “暧暧”和“依依”在诗中是近义词，可以互换吗？为什么？ 暧暧 （模糊不清的样子。） 依依 （依稀可辨的样子。） 少无适俗韵,性本爱丘山。 归园田后的生活情况： 方宅十余亩, 草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 4、语言纯朴自然，使诗中的泥土气息浓烈。 诗人用朴实的语言写景抒情，展现田园生活的美丽画卷。 1、巧用比喻，使情意生动形象地表达出来。 如：把官场比喻为“尘网”、“樊笼”，把误入官场的人比喻为“羁鸟”、“池鱼”。 语言美 陶诗的语言看似平淡却极尽简洁朴素、生动含蓄的特点。 春? 雪 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 思考： 1、分析一下这首诗描写了哪个季节的景. 2、描写了哪些意象。 3、诗歌要表达的情感是什么？ 4、鉴赏这首诗的艺术表现手法。 春? 雪 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 ①这首诗写的是春季之景； ②描写的景物有草芽、白雪。 “草芽”二月才见到，“白雪”嫌弃春天来得晚，所以穿越庭院中的树幻化为会飞的花朵。 春? 雪 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ④拟人的手法。 写白雪有“嫌春晚”之意，运用拟人的手法。 融情于景的手法， 不直接写诗人自己的心情，而是通过白雪来写，将诗人自己的情融入对景物的描写之中。 西楼 （曾巩) 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 【注】钩疏箔：把帘子挂起。 问：这首诗描写了什么景象？表达了什么诗人怎样的情感？ 这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象(步骤一) :连天的海浪伴随着阵阵雷声汹涌而来，在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸，又咆哮着远去，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势, (步骤二)表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。 (步骤三)  作业： 背诵、默写全诗。 对比、比喻、拟人、夸张、对偶、衬托、象征、双关、设问、倒装、反问、反复、顶针、 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 下列诗句用了哪些修辞手法： 1.误落尘网中 2.羁鸟恋旧林 3.池鱼思故渊 4.久在樊笼里 （比喻） （拟人） （拟人） （比喻） ※此曲只应天上有，人间能得几回闻。 ※惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 ※问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。? ※五指山上五座峰，五座峰上五条龙。 夸张 对偶 设问 顶针 2、巧用对比，归隐前后的情绪对比感人心肺。 田园生活与官场的对比，表现了田园生活的美好和诗人热爱田园生活，厌恶污浊的官场。 3、白描手法的运用。 如“方宅十余亩，草屋八九间。”毫无粉饰之词。 品味语言美 准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、工丽、含蓄、质朴、自然 陶诗： 方宅十余亩， 草屋八九间。 榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。 狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。 王勃： 层峦耸翠，上出重霄； 飞阁流丹，下临无地。 鹤汀凫渚， 穷岛屿之萦回； 桂殿兰宫， 即冈峦之体势。 简洁，朴素 铺陈，华丽 误落尘网中， 一去三十年。 羁鸟恋旧林， 池鱼思故渊。 榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。 狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。 久在樊笼里， 复得返自然。 进入官场中， 一去三十年。 飞鸟想旧林， 游鱼想故渊。 榆柳栽后檐， 桃李植堂前。 狗卧深巷中， 鸡栖桑树颠。 久在官场里， 复得返自然。 （生动、含蓄） （重复、直白） ③表达了诗人嫌春天来得晚，盼望春天到来的急切心情。 诗中写“白雪却嫌春色晚”其实是诗人的感受，诗人将自己的情感赋予了白雪，不直接写自己嫌春晚，让白雪有急切的心情，并且让白雪化作飞花，表达自