俄初中等职业教育.doc

俄罗斯初中等职业教育概况 一、俄罗斯联邦初中等职业教育主管机构 俄罗斯联邦初中等职业教育主管机构：俄罗斯联邦教 育部 二、俄罗斯初中等职业教育系统的工作内容 俄罗斯初中等教育与俄罗斯基础教育一样，在近十年来一直在不断动荡的社会环境中维持，保持着传统的开放性，努力让所有适龄青少年都能受教育，尽力适应着个人、社会、国家对教育的需要。让青少年掌握知识，向社会、高等院校输送人才，培养他们的道德修养、职业技能和爱国主义情操。 按俄罗斯联邦发展教育规划，俄罗斯初中等职业教育系统的工作有以下主要内容： 1、完善教育法规，确定初中等职业教育职能和发展计划，完善适应初中等职业教育发展的社会经济环境； 2、根据俄罗斯国内正在形成的市场经济情况，研究和 实现市场经济调节手段来发展初中等职业教育； 3、努力寻求财政以及其他方面财、物支持，为发展初中等职业教育开辟财源； 4、加快初中等职业教育中教学、科研、生产的集约化进程； 5、在社会经济转型时期，保持初中等职业教育系统的基本功能正常运转； 6、研究、制定并实施国家初中等职业教育标准，使之包含联邦标准和民族地区标准，并制定与各级各类初中等职业教育相相应的大纲； 7、逐步形成反映世界和俄罗斯先进知识水平、科技水平和人文文化的初中等职业教育内容； 8、在初中等职业教育系统研究和实施信息更新技术； 9、对初中等职业教育质量进行监督； 10、对教学科研人员进行培养、培训； 11、就国家和社会两方面支持在初中等职业教育领域工作人员和学生研究系列措施； 12、保证学生和教育领域工作人员享受医疗、文化和其它社会服务，保证心理帮助措施； 13、出版初中等职业教材、科学杂志和教学法方面的刊物； 14、制定措施，从中央政府部门角度保证初中等职业教育系统图书馆的教材、教学法杂志和其他刊物需求； 15、组织和支持各类初中等职业教学仪器设备生产； 16、巩固初中等职业教育系统物资、技术设施的基础，发展其社会文化设施的功能。 三、初中等职业教育的体制和有关数据 --初等职业教育学校4050所，在校学生1,667,000人； --中等职业教育学校2650所，在校生2,052,000人； --中等职业教育系统中有学院（колледж）935所，在校生284,000人； --学习专业如下：技术34.0%，经济33.9%，卫生11.8%，教育、文化和艺术14.5%，农业5.8%； --中等职业教育系统有偿培养占全系统比例情况：培养计划数占21.6%，实际录取24.3%； --中等职业学校成分比例：国立学校97.6%，在校生占97.1%，其中，直属联邦政府61.5%，在校生62.0%，直属联邦实体36.1%，在校生35.1%；其余为私立学校。 --职业学校教师数150,000人 俄罗斯主要职业技术教育学校类型有： 职业技术学校（初等）：招收普通教育学校9年级毕业生，学制1-2年，培养从事最简单工种的工人，毕业年龄17-19岁。俄罗斯目前还保留着学生与生产实践相结合的传统，在基础教育领域，有传统艺术、手工等课程，引入了一些职业教育的内容，也就是说，所谓的初等职业教育与基础教育是有交叉部分的。 中等职业技术学校：招收普通教育学校9年级毕业生，学习期限3-4年，培养技术熟练工人，同时接受完全普通教育，毕业年龄19-21岁，毕业后可参加入大学考试，也有可能在学校推荐保送或根据其他合同入高校学习。 技工学校：招收完全普通教育学校毕业生，学习期限1-2年，培养掌握复杂技能的工人和初级技术人员，毕业后可参加大学入学考试，也有可能在学校推荐保送或根据其他合同入高校学习。 高等职业教育学校：在俄罗斯即为高等教育学校，无论理、工、农、医、文、师范类院校，或是其他应用学科类院校，除军事院校外，只要是培养从业人员的，均称之为高等职业教育学校。 鉴于中俄两国在高等职业教育概念上的不同，我们按中国传统方法划分，将高等职业院校统计数据列为高等教育篇单独介绍。 近三年来，职业教育学校的入学人数比较稳定，入高等院校（高等职业院校）人数持续上升。 俄教育部非常重视、积极支持职业教育，鼓励学校开展面向市场的教育服务活动，认为教学实验活动、技术设施都可以向社会开放，只有开放、服务于市场（无论是个人、还是法人），才能保持并发展。具体来说，初、中等职业教育学校可以搞生产创新，高等院校可以搞科学研究和工艺创新技术。 俄罗斯政府致力于在职业教育领域建成起一批创新型学校，它们多学科、多层次、多功能，能培养出适合俄罗斯国情的高水平的