会计信息系教学大纲.doc

《会计信息系统》教学大纲 课程名称： 会计信息系统 系（院、部）： 　会计学院 　 教研室： 会计信息系统教研室 会计信息系统教研室编 写 说 明 会计信息系统是会计专业的主干课程之一，也是全校管理类专业的选修课程之一。该课程主要研究和介绍信息技术环境下会计信息的产生过程和与之结合的会计控制原理。认识会计信息系统的基本概念、设计原理和基本操作方法，能够更好地实现会计核算和监督、控制的职能，有助于快速、准确地提管理和决策需要的各种会计信息。会计信息系统是一门实用性较强的课程，也是一门跨学科的课程，同时又是一门会计专业理论、方法与实践相融合的课程。 通过本门课程的学习，能够培养学生从信息技术发展的角度去理解和思考会计问题，应用信息技术去丰富和发展会计理论及其应用方法，认识到在网络环境下，使会计核算与管理职能得以实现和完成。本门课程要求学生掌握总账子系统、报表处理子系统、工资子系统、固定资产子系统、成本核算子系统、采购与应付子系统、存货子系统、销售与应收子系统的基本概念、基本设计方法和基本操作技能，并能够熟练地应用某一种商品化会计软件处理会计业务，了解会计信息如何实施与管理、信息系统安全与风险防范知识、管理决策报告与决策系统的设计原理，以及ERP的原理与会计处理子系统。 教学过程中任课老师应注意以下问题： 注重培养学生对系统设计的理解与认识 会计信息系统主要涉及会计学与信息技术，是应用信息技术解决会计数据处理问题，目标在于会计信息的提供，因此，会计的需求是系统设计的根本，以此为线索讲清会计信息系统的整体功能结构、每一子系统的功能结构，以及各子系统数据加工的目的和关联关系。 注重培养学生的基本知识、基本技能和基本技巧 会计信息系统作为管理信息系统的一个子系统，每一部分关联性较强，应着重讲清楚这一方面的基本概念与基本知识；同时，会计信息系统又是操作性较强的课程，要求以某一商品会计软件为案例，培养学生操作能力，并提高基本技能和基本技巧。 按教学目标分配好理论讲授与实验讲授课时 会计信息系统应按“理论讲授（基本知识＋系统设计原理）＋实验课讲授＋案例分析＋学生上机实验＋分组讨论”模式组织教学，因此，要求合理分配理论课时与实验课时，原理上按2：1设计，教学课时与上机实验课时原则上按1：1设计。 注重学生对商品化会计软件的理解和认识 商品化会计软件是大多数企事单位的会计工作平台，也是认识专用管理信息系统的基础，因此，要求学生熟练把握一种商品化会计软件的操作，并在一般设计原理讲解的基础上，认识其他商品化会计软件的操作。商品化会计软件以总账和报表系统为核心，其他子系统作一般了解。 5、注重课程教学质量反馈机制的建立 会计信息系统的教学质量通过以下几个环节反馈：其一，学生上机实验的熟练程度及存在的问题；其二，分组讨论意见，包括已取得的认识和不足之处；其三，教材每章所附思考题、案例分析题及文献等理解能力，以及作为教师调整教学方式和进度的措施。 6、本课程教学时数 本课程涉及会计学不同专业方向，及作为管理类专业选修课程，建议学时分别对待： 会计电算化专业方向：54学时； 会计学其他专业方向：54学时； 管理类专业选修课时：36学时。 会计学其他专业方向减少系统设计原理课时，管理类专业选修课只注重会计软件操作的讲授。 “会计信息系统”课时分配表 （按会计信息系统专业方向设计） 章 节 教 学 内 容 学时安排 第一章 会计信息系统概论 信息技术发展与会计数据处理 交易循环与会计循环 会计信息系统的基本概念与系统结构 会计电算化的政策法规 4 第二章 总账处理子系统 总账子系统流程分析 总账子系统结构分析 总账子系统初始化 总账子系统日常业务处理 总账子系统期末业务处理 总账子系统辅助核算 8 第三章 会计报表子系统 会计报表子系统概述 会计报表格式设计 会计报表数据生成 几种对外会计报表的编制 4 第四章 工资子系统 工资子系统概述 工资子系统流程分析 工资子系统的功能结构 工资子系统初始化设置 工资子系统日常业务处理 工资子系统账表输出 4 第五章 固定资产子系统 固定资产子系统概述 固定资产子系统流程分析 固定资产子系统功能结构 固定资产子系统初始化设置 固定资产子系统日常业务处理 固定资产子系统账表输出 4 第六章 成本核算子系统 成本核算子系统概述 成本核算系统流程分析 成本核算子系统功能结构 成本核算子系统初始化设置 成本核算子系统日常业务处理 成本核算系统账表输出 4 第七章 采购与应付子系统 采购与应付子系统概述 采购与应付子系统流程分析 采购与应付子系统功能结构 采购与应付子系统初始化设置 采购与应付子系统日常业务处理 采购与应付子系统账表输出 6 第八章 存货子系统 存货子系统概述