班主任工作经验交流会发言稿_(自动保存的).docVIP

班主任工作发言稿 各位今天要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到我的发言谈不上什么经验介绍是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不之处敬请大家批评指正。 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。全面了解学生 对班上每一位学生了解了解每个学生的情况，还要了解学生之间的关系，了解影响学生的各种因素加上受社会多种思想的影响，往往会发生这样那样的问题。要有一颗爱心在平时的教育过程中，我要求自己以一颗爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。 、对学生进行思想品德教育。 班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。 我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，我利用会课对学生进行道德规范的教育，小学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。学生行为习惯的培养。我主要从以下几方面做起：习惯训练无小事。习惯的养成正是一件件小事中情绪体验的积累。学生养成按时离校，遵守纪律的好习惯。下课摆放学习用具，可以使学生养成积极主动学习的习惯。榜样。、完善班级管理。 注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。班的事情都由班负责，但各项具体工作分工到各个班委。早读各安排人负责学习上由学习委员和各科代表负责。随时随地作检查指导、善于挖掘学生身上的闪光点 人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了，不能用同一个模式去要求学生，多考虑学生自身的特点，因材施教。