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第 课时 课题 Unit8-unit 9 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学准备 教学设计过程 教学环节 及内容 教师活动 学生活动 备注 环节一 口语练习 环节二 重点句型、交际用语讲解 环节三 短语提示 环节四 拼读单词 环节五 学生练习 请一个学生和老师一起口语练习 让两个学生模仿口语练习 让全班学生两人一组口语练习 逐个讲解8单元和9单元的重点词汇和句型 逐页提示两个单元的短语 选择教读一些单词 发给学生练习题，鼓励学生在课堂完成，发动中上学生一对一帮助后进生 口语练习 认真听讲、理解并做好笔记 倾听、记忆并做好笔记 朗读并记忆单词 独立或在同学的帮助下完成练习 板 书 设 计 教学反思 一．重点词汇： Unit8 When什么时候，何时；birthday生日 contest竞争，竞赛，比赛；party晚会；trip旅途，观光旅行； art艺术，美术，艺术品；festival节，节日； how old多大；school trip郊游；basketball game篮球赛；volleyball game排球赛；school day学校上课日 unit9 comedy喜剧；documentary记录片； scary可怕的，吓人的；funny有趣的，好玩的；sad悲哀的，悲伤的；exciting令人激动的，振奋人心的； weekend周末，星期六和星期日 reason理由，原因； successful成功的； go to a movie去看电影；action movie动作片；what kind何种；Beijing Opera京剧；stay at home呆在家里；look at看; a lot大量，许多；for the reason因为；in a word一句话，简言之；movie star电影明星；in fact事实上，实际上 二．语法提示 when引导的特殊疑问句 序数词 三．重点句型、交际用语 Unit8 英语中的12个月每个单词的首字母都要大写。 一年包括四季，每上季节又包括三个月。 spring(春季)：Februany,March,Aril(2~4月) summer（夏季）：May,June,July(5~7月) autumn(秋季)：August,September,October（8~10月） winter(冬季)：November,December.Januany（11~1月） 2．How old are you ?你多大了? 【用法透析】是就年龄进行提问的特殊疑问句，其句型结构为：How old+be+主语？表示“……几岁/多大了”，句中how old意为“多大年龄/几岁”，在回答这个句型时，常用“主语+be+数词+years/months old”来表示，也可以直接说出年龄。例如： —How old is your father? —你爸爸多大了？ —He is sixty. —他六十岁了。 【拓展探究】：How old are you? 的同义句有：What’s your age? / May I know your age? 【发散思维】 At the age of 是用来表示年龄一种说法。What age are you? 你几岁 ? ( 你多大年龄 ? ) ?在英语中表达年龄时常说：She‘s eight. 也可以说：She is eight years of age . ?还可以说：She is eight years old. 但不可说：She is eight age. ??“年龄”表示法还有： （1）“at the age of + 基数词”或“at +基数词”。基数词后不再加 years old , 此短语常作状语。 ??At the age of eight ，he went to an island with his parents . （2）“of + 基数词”。此结构常作后置定语，数词后不能接 years old。 ?At that time , he was just a boy , of sixteen . 当时，他只是一个十六岁的男孩。 “基数词-year-old”。此结构常用前置定语。 When he was an eight-year-old boy , he began to make a living . 当他是一个八岁的男孩时，就开始谋生了。 “be in one’s + teens / twenties / thirties……nineties”表示“在某人十几岁/二十几岁/三十几岁……九十几岁时”。 ?He was in is fifties . （4） “