第12——13课.docVIP

课时“学与教”要点设计 课题 第三单元 新民主主义革命的兴起 12——13课复习教案 课型 复习 授课时间 年 月 日 总第节数 授课人 三 维 目 标 知识与能力：1．通 过红军长征过程的学习，说出红军长征和遵义会议的伟大历史意义； 2、通过学习南昌起义的内容，使学生了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，认识这个事件是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。 过程与方法：通过多媒体课件对红军长征的演示，学会获取信息、处理信息及观察问题、分析问题的方法；3、情感态度与价值观：真切地体验长征精神的伟大，革命的艰辛，从而珍惜今天来之不易的幸福生活，继承和发扬革命优良传统。 重点 落实基础知识 难点 关键 课前准备 多媒体课件 时间 内容与过程 学与教方法手段 第12课 星星之火 可以燎原 1. 南昌起义： ⑴1927年8月1日 ⑵领导人：周恩来、贺龙、朱德等人领导南昌起义 ★⑶意义：打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪. 2. 秋收起义、井冈山会师：1927年9月,毛泽东在湘赣边界领导秋收起义。向敌人统治力量薄弱的农村进军，★建立了中国第一个农村革命根据地：井冈山革命根据地。★1928年4月，朱德，陈毅率部到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师，改编为中国工农红军第四军。 ★南昌起义，秋收起义的意义：是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。开辟了一条具有中国特色的革命道路。 第13课 红军不怕远征难 1、红军长征原因：中国工农红军在未能粉碎敌人第五次“围剿”后被迫进行战略转移，进行长征. 出发地：江西瑞金（中央革命根据地） ★2、遵义会议：1935年1月，党中央召开遵义会议。 内容：⑴会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误； ⑵取消了博古等人在军事上的指挥权； ⑶肯定毛泽东的正确主张； ⑷确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。 意义：⑴遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导。 ⑵这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。 3. 长征的胜利： ★⑴经过：江西瑞金——渡过湘江——强度乌江，攻占遵义，召开遵义会议，四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划——巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈——强渡大渡河，飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——经甘肃到达陕北吴起镇（1935年10月）——1936年10月，红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。 ⑵长征胜利的意义：①粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。②保存了党和红军的基干力量。③使中国革命转危为安。 指导学生阅读教材，结合老师提出的问题对第一单元12——13课的基础知识进行复习、巩固。 知道重要的知识点在书中的位置，并对所学知识进行综合归纳。 板 书 设 计 课 后 反 思 2