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学校后勤管理精细化实践和美好设想 有四心——良心、公心、爱心、真心 一要有良心 什么叫良心呢？就是要做好事，要做对得起自己对得起别人的事情，要有和别人分享的姿态，要有愿意为别人服务的精神。 二要有爱心 爱心人皆有之，包括对家人的爱、对事业的爱、对自然的爱等。要把对事业的爱放在第一位，用热情、有激情地做事。 三要有公心 就是要站在公正无私的立场上，实事求是地按客观规律办事。要说实话，办实事，求实效，要敢于坚持原则，公正处事。 四要有真心 就是要充分关心人、理解人、尊重人，做师生的贴心人、代言人。主动与大家交朋友，打成一片。只有拿真心，动真情，把务虚的工作做实，把务实的工作做细做到位，才能于无形中树立自己的威信。 学校后勤管理精细化实践和美好设想 后勤处是否也可独秀一枝——创出自己的特色 苏格拉底的话——你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。 这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。 O(∩_∩)O谢谢！ 从总务处定位说开去 奉化舒家小学 庄雪霞 学校后勤管理精细化实践和美好设想 一、重在落实 决策先行：实行财产管理精细化 制度保障：管理细则 组织实施：修理检查的照片或图片 总结反馈：会议上表扬的漫画 学校后勤管理精细化实践和美好设想 贵在坚持 苏格拉底的话——今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人都把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗？” 学校后勤管理精细化实践和美好设想 坚持的名言 1）学而时习之，不亦乐乎？——孔子 2）学贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东 3）无论什么时候，不管遇到什么情况，我决不允许自己有一点点灰心。——爱迪生