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第6课 雅典城邦的民主政治 知 识 回 忆 你们知道英语democracy（民主）、politics（政治）、freedom（自由）、law（法律）、 republic（共和）这些名词是怎么诞生的吗?它们都诞生于古希腊的雅典共和国。 1、古希腊历史的几个阶段： 前8——前6世纪： 前11——前9世纪： 前2000年——前12世纪： 爱琴文明时代 荷马时代 城邦形成时代 前6——前4世纪： 城邦兴盛、衰亡时期 2、古希腊城邦政体有哪些类型？其划分依据是什么？其中民主制的典型是哪个城邦？ 一、雅典民主制的建立过程 1、从君主制到贵族制 2、梭伦改革 ①废除债务奴隶制，确立公民自由权； ②设立民众法庭，平民成为司法主人； ③确立新选举法，抽签选举公职人员； ④按财产划分公民等级，打破贵族世袭制。 ——将国家引上民主的轨道 ——为向民主制演化准备条件 3、克里斯提尼改革 颁布“陶片放逐法”，保障民主政治 ——确立民主制 过程：君主制——贵族制——民主制 二、雅典民主制的内容与特点 1、基本特点——人民主权与轮番而治 公元前5世纪伯里克利在阵亡将士葬礼上有一段精彩演说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权利不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握的。就法律而言，一切人都是平等的；就人的价值而言,无论何人尽可展示其才华,担任一些公职。一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是一个仅注意自己事务的人，而干脆把他当作废人。……” 什么是民主制？ 平等、少数服从多数 雅典民主制的特点体现在哪？ （推行民主制的措施、内容） 1、设立哪些机构来保障民主的实施？ 2、在这些机构中任职的人员如何产生？他们受到怎样的约束？ 3、这些机构的运作遵循哪些原则？ 4、还采取什么措施鼓励公民参政？ 2、雅典民主制的主要内容： ①通过设立公民大会、五百人议事会和民众法庭等机构来保障民主的实施； ②机构人员向所有公民开放，实行抽签选举 ④机构运作实行充分讨论、集体领导少数服从多数、保持公正的原则； ⑤通过发放补贴鼓励公民参政。 ——民主政体特征的充分体现 ③公民定期审查公职人员； ——平等原则，轮番而治 ——赋予公民广泛的参政议政权 上页 人民主权： “政权不是在少数人手里，而是在多数人手里”，即国家管理大权掌握在全体公民手中。 轮番而治： 就是“轮流统治与被统治”。其指导思想的基本原则是平等，即公民内部每个人都是平等的，人人有权参政议政。具体运作上的体现方式是抽签选举。 思考： 民主制有什么优越性？ 三、雅典民主的意义与局限 “是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器” 积极作用： ①提供了集体管理的新形式，为后世积累经验； ④激发公民的聪明才智，促成雅典政治、经济、文化臻于极盛。 局限性： ①非公民没有民主权利，实质上是奴隶主的民主。 ②极端的民主，容易产生无政府主义。 ②民主有利于正确决策,集体领导，减少决策失误； ③民主有利于修正错误;选举、监督公职人员，减少以权谋私； 雅典民主机构一览表 运行程序原 则 成员产生方 式 符合条件的所有公民 组成人员 “十将军” 地位职责 其他行政军事机构 民众法庭 五 百 人 议 事 会 公民大会 民主机构 最高权力机关 全体公民 公民大会附属机构 符合条件的所有公民 日常司法机关 符合条件的所有公民 全体直接参与 抽签选举 抽签选举 民 主 民 主 公正民主 课后思考题: 原因：①雅典位于希腊中部的阿提卡半岛，地理位置特别有利于发展海上贸易和工商业，商品经济非常发达；②商品经济的活跃，使雅典工商业阶层壮大，他们不甘在贵族制下的政治无权地位，与平民联合起来展开反贵族斗争；③从梭伦到伯利克里，雅典经历了多次政治改革，逐步建立起民主制。 在古希腊，为什么雅典成为民主制的典型？雅典实行民主制的目的是什么？有什么启示？ 目的：对内团结城邦公民，在城邦激烈竞争中保持独立；对外夺取异邦的财富和奴隶。 启示：民主应具有广泛性；应建立在法治基础上；民主应该是相对而非绝对的，应避免民主的泛滥。 问题探究: 苏格拉底（前469——前339年）古希腊哲学