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企业急需人才校企合作培养 　　摘 要 校企合作就是指学校与企业建立的一种合作模式。通过校企合作可以使得高校为社会提供更多的人才，从而使得高校与市场接轨，并且有利于教育行业的发展。本文主要分析了运用校企合作机制培养企业急需人才的手段，从而有利于企业和高校的共同发展。 　　关键词 校企合作机制 培养 急需人才 途径 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 　　近几年，由于我国高等院校过于注重理论，而轻视了实践，这就使得在学术型人才与技术型人才中间出现了中断，从而使得企业不能够招到合适的人才。目前，许多企业急需一大批技术型人才。然而现在许多高校培养的学生不能胜任技术这一工作，这就使得企业招聘不到合适的人才，许多高校的毕业生出现过剩的局面。目前，为了能够使得高校的学生更好的适应社会的发展，这就推出了“产教结合、校企合作”模式，这一模式不仅能够充分发挥学校和企业的各自优势，而且能够共同培养社会与市场需要的人才。通过“产教结合、校企合作”模式，这样可以使得高校与企业达到双赢。通过不断加强学校与企业的合作，这样可以使得校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享。通过“产教结合、校企合作”的模式，不但可以高效率的实现高校教育及企业管理现代化，而且可以促进生产力发展。为了能顾帮助企业培养更多专业型的人才，这就要求高校不断提高学生的实践能力，从而帮助学生在激烈的市场竞争中占有一定的优势。校企合作不仅能够帮助高校办好教育，而且也可以促进合作企业的活力。校企合作培养生产、建设、管理、服务第一线专门人才的一个重要途径。 　　一、校企合作的必要性 　　（一）有职教政策的指导。 　　校企合作有一定的政策来做保证，在《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确提出：“进一步建立和完善适应社会主义市场经济体制，满足人民群众终身学习需要，与市场需求和劳动就业紧密结合，校企合作、工学结合、结构合理、形式多样、灵活开放、自主发展，有中国特色的现代职业教育体系。”通过这一明确的政策规定，使得校企合作有了可靠的保证。尤其在“十一·五”期间，政府出台了许多的政策，例如：培训农村劳动力；对下岗职工进行再就业培训；阳光工程培训等优惠政策。然而高校在培养高级技术人才中占有一个重要的地位，这就要求高校应该站在改革的前端，并且要不断加强校企合作，推进产教结合，从而使得学校按照企业的需要方向进行教学和培养人才。为了能够使得高校培养出更多的人才，这就要求高校要把广大人民群众的需求作为办学宗旨。为了能够使得高校培养出更多社会所需要的人才，这就要求学校要树立为企业服务的思想理念，从而可以加强与企业合作，这样不仅有利于学校的自身发展，而且才能提高学生适应社会的能力，最终能够提升学校综合的办学能力，从而给学校带来良好的经济效益。 　　（二）学校生存和发展的需要。 　　近几年，随着社会经济的不断发展，这就使得越来越多的学生和家长选择更有名气的学校，如此一来，一些声名欠佳的学校会出现以下几个问题：第一，招生困难、新生的质量逐渐下降；第二，经费的紧张从而制约了学校的全面发展；第三，毕业生质量不高，没有一个稳定的安置。为了使得高校能够摆脱这种困难的处境，这就要求高校要不断解放思想、大胆创新，开展多种形式的校企合作办学模式，这样可以促进学校的全面发展，从而可以提高学生的就业率，最终能够使得学生更好地适应社会。 　　（三）企业职工培训的需要。 　　随着我国经济的快速发展，这就使得我国的高新技术产业得到了快速的发展。然而，目前许多高校的学生不能满足企业的需要，这就使得企业出现招工困难的问题。近几年，农民工的数量逐渐增加，这就使得企业所招的工人素质较低，从而使得企业的生产能力逐渐下降，最终影响了企业的生存和发展。为了能够很好的推动企业自身的发展，这就要求企业要通过职工培训来提高工人的素质，然而在培训工人素质的时候，企业面临着一大难题，就是没有一个专门的培训机构和师资，这就使得它们要与一些专门的培训机构特别是职业学校进行合作，从而提高职工的素质。 　　二、校企合作的模式 　　（一）企业见习。 　　由于学校偏重于学生的理论知识，这就使得学生缺乏一定的实践能力。为了能够提高学生的实践能力，这就要求学校要组织学生到相应的企业去实习，从而使得学生能够将理论知识与实践相结合起来。企业的环境气息，有利于学生今后的学习。虽然企业的环境气息不能够直接影响学生的学习，但是可以让学生真正的了解到一些机械的运行，从而有利于学生以后的发展。 　　（二）顶岗实习。 　　学校先后与设备先进、技术力量雄厚的公司签订实习协议。学校要根据每一个年级学生不同的发展情况，并且要根据学生所学专业的不同，安排他们分别到相应的企业顶岗实习。通过顶岗实习，学生可以将所学到的理论知识和企业的生产实践相