江西省永丰县藤田中学2015年八年级下学期第十章浮力计算 ..ppt

浮力计算 江西省永丰县藤田中学李永江 浮力计算方法 1、称重法：F浮=G-F,其中G表示物体受到的重力；F表示物体挂在弹簧测力计下时浸在液体中弹簧测力计的示数。此种方法适用于测在液体中能下沉的物体受到的浮力。 2、压力差法： F浮=F下-F上，其中F下表示液体对物体向上的压力， F上表示液体对物体向下的压力。此种方法适用于形状规则的柱形物体在液体中受到的浮力，主要用来判断物体是否受到的浮力，因为是根据浮力产生的原因得出来的。 3、阿基米德原理法（原理法）： F浮=G排=m排g=ρgV排，此种方法适用于所有物体。 4平衡法： ：F浮=G，其中G表示物体受到的重力。此种方法适用于漂浮或悬浮的物体 1、一个重5N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是3N，则石块受到的浮力是＿＿＿N，溢出水的重力是＿＿＿N。石块浸入溢水杯前后，杯底受到水的压强＿＿＿（选填“变小”、“不变”或“变大” 练习2、某同学用如右9所示的装置， 研究物块受到液体的浮力。弹簧测力计 吊着物块在空气中称时，读数为3N； 当把物块浸没在煤油中称时，读数为 2.5N，此时物块受煤油的浮力为＿＿N。 当把物块浸没在水中称时，读数 为＿＿ ＿2.5N（大于/小于/等于）。 由此可得出结论: 浸没在液体中的物体 所受的浮力跟＿＿＿＿＿＿有关。 漂浮类型一。判断物体处于什么状态，把握F浮=G物，ρ物ρ液 1、将重为4N，体积为6×10-4m3的物体投入一装有适量水的溢水杯中，溢出水300g．若不计水的阻力，当物体静止时，下列判断正确的是【 】 A．物体上浮，F浮= 6 N B．物体悬浮，F浮= 4 N C．物体漂浮，F浮= 4 N D．物体沉在水底，F浮= 63N 练习：2、如图3所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去，则余下的部分【 】 A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.刚好悬浮 D.无法判断 漂浮类型二，题目中一般提供轮船等满载时的排水量即m排 此时G船=F浮=G排=m排g 3．“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800吨，表示它浮在海平面上，排开的海水质量是4800吨，此时舰所受的浮力是 N，“青岛号”导弹驱逐舰满载时的重力为 N，当舰从海洋驶入长江时，所受的浮力 （选填“变大”“变小”或“不变”）（ρ海水 ρ江水） 漂浮类型三，题目中如果提供ρ、V排，此时： F浮=ρgV排 （注意：V排=物体浸入液体中的体积）题目中如果提供物体的质量m,或者直接给物体的重力，则F浮=G=mg  4在水中放入体积为10cm3的木块，木块静止时有3/5的体积浸入水中。（ρ水＝1.0×103kg/m3 g＝10N/kg）求：（1）木块静止时所受的浮力。 练习：5.一重为630N的人漂浮在死海的水面上，则该人受到海水的浮力是多少牛？他浸入海水中的体积是多少立方米？（死海海水的密度ρ海水=1.05×103kg/m3 ，g取10N/kg 浮力筒模型 1.某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置，它的底部较重，可以竖直漂浮在水面，总质量为0.21kg、底面积为3×10-3m2。不放物体时，在与水面所对应位置处标为质量的“0”刻度线， 如图-1.请解答下列问题 （g取10N/kg）（1）不放物体时 该装置所受的浮力是多大？ （2）如图-2所示，在该装置中放 入一个体积为1.5×10-5m3的物块A， 它的底部在水面下的深度h=0.11m。 此时，该装置受到的浮力是多大？与 水面所对应位置处的刻度线应标为多少 克？（3）物块A的密度是多少？ 练习：2.有一木板漂浮在水面上，已知木板重1800N，体积为0.3m3（g=10N/kg），求： （1）木板的密度；（2）木板所受的浮力； （3）有一个人重700N，通过技术说明他能否安全地躺在木板上？ （4）该木板在水中能承受多少千克的重物？ 悬浮模型 1、将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图2所示。若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则【 】 A.大块沉入杯底，小块飘在水面上 B.大块、小块都沉入杯底 C.大块、小块都飘在水面上 D.大块、小块都悬浮在水中 练习：2、小明同学把一个体积为125cm3 苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮 状态，则苹果所受的浮力为＿＿＿N， 小明从水中取出苹果，分成一个大块 和一个小块，如图8所示，再将小块 放入水中，发现小块沉入水底， 据些现象可以推断：若将大块浸没 入水中，松手后大块将会＿＿＿＿＿ （g=10N/kg,水的密度为1×103kg/m3） 潜水艇模型 考题：为增加学生的国防知