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学习文建明工作法 创新农村社会管理 ***党委书记 *** 30年，8个乡镇，16年乡镇党委书记，身患癌症，做过23次手术，文建明同志却一直摸爬滚打在农村基层第一线，尽职尽责、扎实苦干，每到一个地方都攻坚克难、发展富民，探索总结出一整套有利于农村科学发展与和谐稳定的文建明工作法，包括?“三制”、“三定”、“三教育”，“两下”、“两集中”，简称乡镇党委“三二”工作法。通过深入学习文建明工作法，作为一名乡党委书记，我对文建明工作法有如下几点体会： 一、要学习文建明严格的管理制度 一些乡镇干部作风飘浮，不思进取，在其位不谋其政，致使群众的合理诉求得不到及时解决，严重影响了党群干群关系。文建明在任乡镇党委书记期间，对干部严格要求、严格管理，总结出了定岗、定员、定酬的“三定”绩效式管理干部法，激发了干部干事创业的激情，促进乡镇管理工作的制度化、规范化建设。作为乡党委书记，就是要用严格的制度来管人管事，形成有序的工作环境。 二、要学习文建明科学的工作方法 农村工作千头万绪，没有科学的工作方法很难落实好党在农村的各项方针政策。为了抓好工作落实，文建明同志在实践中总结出了一套科学的抓落实工作方法。即“三制”分类式推进工作：对日常性工作建立业务工作常抓制；对上级政府下达的重点工作、乡党委政府确定的涉及全局性重大工作，建立中心工作分组制；对突发性的自然灾害、公共卫生等需要应急处置的重大工作，建立应急工作集中制。我们在乡镇工作中，就是要“抓住主要矛盾，突出工作重点，统筹安排常规工作。” 三、要学习文建明以人为本的教育方式 文建明创立的“对党员开展经常性的党性教育、对干部开展经常性的爱民教育、对群众开展经常性的“十好”教育”的“三教育”方式，体现了以人为本的教育理念。当前，乡镇工作已从管理型转变为服务型，工作要有新的突破，新的转机，这就要求有一支适应新形势下的农村干部队伍。一支队伍是党员队伍，一支队伍是干部队伍，要带好这两支队伍，要思想教育常引导，通过教育培训、促膝谈心、工作交流、技能培训等方式，对党员干部进行教育培养，不断提高党员干部素质，增强落实科学发展观的本领，增强为群众能办事、办好事、办实事的自觉性，让每位在岗干部感觉有压力，有责任，激起干工作的动力，树立乡镇干部人人思问题，个个谋发展的精神状态。 四、学习文建明超前的领导意识 学习他所具有的超前的领导意识，一是要强化科学决策意识。讲求科学决策秩序，充分听取班子成员不同意见，广泛听取民意，从而实现民主科学决策；二是要强化依法稳定意识。农村稳定是全乡经济社会发展的前提，要及时发现农村各种矛盾隐患，力争把矛盾消灭在萌芽状态，及时处理各种矛盾，做到依法办事，有情操作；三是要强化开拓创新意识。观念一新值千金，乡党委书记就要敢于创新、注重学习、打开思路、启迪智慧、提高修养、增长才干、勇于冲破原有的老框框、敢想敢干、善于创新。 五、学习文建明一心为民的公仆情怀 文建明曾说过“我要上对得起党，下对得起老百姓”。我觉得这也应该成为我们每一位党员干部的工作准则、做人原则，也是我们每一位基层干部应该学习的珍贵品质。 文建明在工作坚持实行下访寻问题、下村解难题，实行集中服务、集中理财。其工作法中的“两下两集中”，便集中体现了他一心为民的公仆情怀。作为基层干部，就要视广大群众为亲人，始终把群众利益放在第一位，时刻把群众的安危冷暖放在心上，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，甘做人民的“孺子牛”。 我们向文建明同志学习，就要学习他心系群众、真情为民，视百姓为父母的公仆情怀。 通过学习，我总结出了文建明工作做法中的3大突出亮点：第一是充分调动了机关干部和村干部的事业心和工作积极性，真正从里到外调动起来。二是把工作责任很合理地分解下去，真正做到了人人有事做，人人有责任。第三就是文建明真正秉承全心全意为人民服务这种宗旨意识，他的工作方法和现在实现的这种工作成绩真正拉近了党群和干群的关系。这些都是最值得我们学习的。