物理科粤教版高一年级必修1第一章第3节物体运动的速度教学课件.pptVIP

* * 分析讨论：比较它们运动的快慢 2900 30 500 D飞机在天空直线飞行 1250 30 500 C火车沿平直轨道行驶 100 10 0 B公共汽车沿平直公路行驶 100 20 0 A自行车沿平直公路行驶 末位置/m 经过时间/s 初位置/m 归纳总结：如何判断谁运动的快? 方法1：在位移相同的情况下，比较 谁走完全程所用的时间短。 方法2：在时间相同的情况下，比较 谁通过的位移大。 平均速度 的定义 位移与产生这段位移的时间的比值。 ※单位：m/s (常用：km/h cm/s) ※ 量的性质：矢量。有大小、方向 ※ 方向：与物体位移的方向相同 ※物理意义：表示物体在一段时间（位移）的运动快慢。 注意： 并不是与S成正比与t成反比，它由运动本身决定 1m A B C D 思考：一运动员沿400m的跑道跑了1圈，用时1min20s，则用初中知识可得运动的速度为多少？但其位置变化即位移为多少？那在这段时间内物体的位置变化快慢为多少？ 讨论与交流（课本P9） （4） 平均速度只能粗略反映某段的总体快慢，但其中的运动情况仍然未知 （1） 平均速度也为矢量，方向为对应的位移方向，不一定是运动方向； （2）平均速度与哪段有关，但匀速直线运 动的平均速度与哪段无关 （3）平均速度的大小一般不是对应过程的平均速率 瞬时速度 实验与探究（P10） 汽车车速里程表（P10） 瞬时速度的定义： 运动物体经过某一时刻（或某一位置）的速度， 叫瞬时速度 （或叫即时速度） 注意： ①也为矢量，其方向为运动方向； ②其大小叫速率 ③平均速度与瞬时速度在反映物体运动快慢时的不同 ④υ1＞υ2说明什么? ⑤ υ1=3m/s 、υ2 = -4m/s说明什么？ 1．一物体以速度υ=2m/s作匀速直线运动，则： 1）前2s内的 =？ 2）第2s末的υ即=？ 2．一物体从静止开始作变速直线运动，已知：经前4s时间发生12m的位移时速度达到8m/s，紧接着作3s的匀速运动，以后又以10m/s的平均速度通过20m的位移。问： 1）在前4s内的 =？ 2）第6s末的即时υ=？ 3）前7s内的 =？ 4）全程的 =？ 5）已知在最后0．5s内的平均速度为15m/s，则在这前的1．5s内的平速均度为多少？ 例： 2m/s 2m/s 3m/s 8m/s 3．一质点在直线ABC上依次运动，已知： AB段平均速度为 ，BC段平均速度为 ，相应的时间为t1，t2，则： 1）AC段的平均速度=？ 2）若AB=BC，则用 ， 表示的 3）若t1=t2，则用 ， 表示的 4）若AB=3·BC或t1=1/3·t2， 则AC段的平均速度又怎样？