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公开课操作流程 一、公开课前三天 校区校长组织全体人员详细阅读公开课相关文档、流程及注意事项 确认召开公开课的时间、教室、人数、学生基本情况分析及相关带班教师 负责家长教育讲座的主持人写好PPT及说辞，负责公开课的主讲教师写好授课流程 二、公开课前一天： 营销主管、教学主管上报校区校长公开课举办准备详情； 校长和主管审核教育讲座PPT及说辞、公开观摩课教授流程 教育讲座演练和公开观摩演练，全体参加公开课的人员集体彩排，发现工作衔接中疏忽的地方后及时修改，保证公开课当日的顺利进行 4. 组织参加公开课的相关工作人员进行教育讲座和公开观摩场地的布置； 1) 教育讲座的主持人和教师负责教育讲座场地的布置，另外可以有三至四名工作人员进行协助； 2) 公开观摩的教室由公开课班级的主讲教师负责布置； 5．营销主管负责通知参会； 6．营销主管与带班教师分析参会家长和学生基本情况， 公开课当日 1. 参加人员、岗位安排及职责： 人员 岗位 内容 主要职责 教育讲座主持人 （一般是学术主管） 教育讲座场所 教育讲座 教育讲座环节PPT讲解； 教育讲座之后带领家长进入公开观摩教室 助手教师A 教育讲座场所 教育讲座 （30分钟） 迎接家长并安排家长座位； 摄像； 提醒主持人掌握好讲解时间（提前十分钟示意主持人）； 提前十分钟示意教师B告知公开观摩教室中的助教做好公开观摩的准备。 公开课班级主讲教师 公开课场所 公开观摩 主讲教师职责 公开课班级助教 公开课场所 公开观摩 助教职责； 在被教师B告知后及时协助主讲教师做好公开观摩前的准备； 安排家长座位并坐下； 协助主讲教师讲课； 安排家长离开教室 中心门口领位教师两名 中心门口 引领 公开课前：引领家长进入教室（必须保证有一位教师B在门口迎接家长，另一位C带家长到教育讲座的场所门口）； 公开课中：一位B在门口迎接晚到的家长，一位C做好教育讲座和公开观摩的衔接工作，在教育讲座结束前十分钟告知公开课班级准备好。 公开课后：BC带领家长到填写家长满意度调查问卷（附件七）的地点填写问卷，并回收后交到前台。 全体人员提前一小时达到工作岗位，检查场地布置、需要的相关文档及资料是否准备齐全； 全体人员提前半小时到岗 公开课举行，并进行同步摄像和拍照。 公开课后召开总结会，感谢教师的积极努力、肯定教师的成绩和表现、总结经验和教训，要求回去后写活动总结。 电话回访家长满意度，并根据满意度调查情况改进教学和提高服务。 公开课总结与经验分享大会，做得好的地方今后保持，做得不好的地方提出改进意见今后改进。 修饰后的公开课视频录像在中心家长休息区播放。