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19《精彩极了和糟糕透了》(第一课时)
课文主要写了一件什么事?请用上下列课文中的词语。 童年 截然不同 评价 巨大影响 爱 * 学习目标(第一课时): 1.认识6个生字,会写14个生字;能正确读写“精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待……”等词语,理解“一如既往、引入歧途、”等词语 2.理解课文内容,弄清巴迪的父母亲的不同评价对孩子分别起了什么作用。 学习板块一:学会生字新词 (一)自主学习:学生自读课文,注意把生字读准。 (二)合作交流:同桌互相检查生字词语是否读准,小组交流哪些词语不理解,指出哪个生字容易写错。 (三)展示汇报 誊(téng)写 腼腆(miǎn tiǎn) 出版(bǎn) 皱(zhòu)眉 歧(qí)途 谨(jǐn)慎 学习生字: 学习新词 精彩 糟糕 腼腆 誊写 叫嚷 歧途 谨慎 餐桌 出版 启迪 得意洋洋 推门而入 失声痛哭 满怀信心 一如既往 初读课文,自主整理 : 1.自由读课文,读正确,读通顺。 2.较快速默读课文,思考:课文主要讲了一件什么事?是按什么顺序记叙的?可以分为哪几部分? 本文一共有 个自然段,课文按 顺序可分为两部分。 第一部分(第 至第 自然段) 。 第二部分(第 至第 自然段 段) 。 童年时,父母亲的诗时做出了两种截然不同的评价 长大后,作者他从这两种评价中逐渐感悟到爱的故 事。 课文讲了作者——作者童年时,父母亲对他写的第一首诗时做出了两种截然不同的评价,这两种评价对他产生了巨大影响,他从这两种评价中逐渐感悟到爱的故事。 *
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