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NCSIMUL软件在多轴加工技术教学中应用探讨 　　摘要：随着数控技术的发展，多轴加工技术以其加工精度高、加工表面质量高、加工周期短的优点，正在得到越来越为广泛的应用。然而，要想在职业院校中推广该技术，使学生掌握的数控加工技术更为全面，又受到多方面条件的制约，难以推行。针对这一现状，本文提出了用多轴加工仿真软去引导教学的观点，以虚拟手段弥补场地和设备条件的不足，让多轴加工技术在职业教育中得到实质性地关注和发展。 　　关键词：多轴加工 加工仿真 　　在中国的职业教育中，数控专业一向被认为是“最昂贵”的专业，除去实训场地不说，单单对实训数控设备的投入，至少是以百万来计，再加上在实训教学中对于刀具和材料的不断补充，让其他专业望尘莫及。近几年，国家加大了对职业教育的资金投入，数控专业获得蓬勃发展，而且越办越火，为社会输出了大量的中级技能数控加工人才，同时，也缓解了“数控人才紧缺”的局面。 　　但我们也要清醒的认识到，随着产品的更新换代和零件精度的大幅提高，仅靠铣削三轴和车削二轴技术，远远不能满足要求，多轴加工技术的应用越来越广泛，已成为数控技术的发展趋势。 　　多轴加工技术与传统数控加工技术相比，无论在加工工艺，加工过程控制，还是加工设备与工艺装备等诸多方面均有显著不同。我们熟悉的数控机床有XYZ三个直线坐标轴，多轴指在一台机床上至少具备第4轴。通常所说的多轴加工是指4轴以上的数控加工，最具有代表性的是5轴数控加工。多轴加工能同时控制4个以上坐标轴的联动，将数控铣、数控镗、数控钻等功能组合在一起，工件在一次装夹后，可以对加工面进行铣、镗、钻等多工序加工，有效地避免了由于多次安装造成的定位误差，能缩短生产周期，提高加工精度。在模具制造技术的迅速发展的今天，对加工设备的加工能力和加工效率提出了更高的要求，因此多轴数控加工技术得到了空前的发展。 　　多轴加工技术涉及到机床、刀具、夹具、软件、CAD/CAM一体化等多项关键技术，职业院校要想打造这样的环境，无疑需要大量资金，加之近年来生源不断减少，所以，很多院校是有心无力???经济发达的沿海地区，由于地方政府的补贴，不少院校已经具备相应教学环境，相继在数控加工技术中增加了多轴加工技术的课程，但对于经济相对不发达的中西部地区，差距甚远……如何才能打破条件上的束缚，让更多的学生能从中受益？ 　　利用软件技术，虚拟教学和实训环境，可以暂时解决这一问题。全球知名多轴加工仿真软件中，除由机床厂商自行研发，并随机床配置的专业级软件外，市场化和通用化程度最高的当属NCSIMUL和VERICUT软件。下面，以NCSIMUL为例，浅析一下如何用软件进行多轴加工技术的教学。 　　1、软件功能介绍 　　NCSIMUL软件是国际最权威的数控加工仿真软件，它是法国SPRING Technologies公司开发的世界上应用最广泛的专业数控加工仿真系统。具有强大的三维加工仿真、验证、优化等功能，可运行于WINDOWS平台的计算机上。NCSIMUL软件目前已广泛应用于汽车制造、航空航天、模具制造等高端行业，被全球很多知名大企业所采用。它主要具有以下几点功能：（1）能够对任何多轴加工中心及车铣复合加工进行仿真，并无任何轴数目上的限制。（2）可以把机床控制系统、机床模型（包括夹具，刀具，机械手等）按照实际机床的参数配置到软件环境中，实现机床指令和切削功能；以标准形式支持所有机床环境元素（如机床控制面板、传送装置、回转头等）。（3）可以仿真CAM软件中的过程文件，也可以仿真G代码文件，支持所有CAD/CAM系统生成的标准化G代码，如：CAXA制造工程师、Pro/E、Cimtron、UG、 catia、powermill、mastercam等主流软件，并通过专用接口进行数据转换。（4）可以模拟现实机床中的碰撞、刀具过载、超程、换刀等技术参数。当出现操作真实数控机床时相同的误操作，如碰撞、过载等，软件可以发出报警。（5）可以对模拟结果定量进行分析和测量，并以报告形式列出；可以跟设计模型进行比对，以色带和报告的形式体现出过切和少切的量并对其结果进行分析。（6）内置丰富的加工刀具库，也可以直接导入自行设计的任何3D刀具。（7）自带百余种世界上主流的机床，满足对教学、科研及实际生产的需求。（8）能够在仿真机床运动的同时仿真材料的去除。其具有的3DOpenGL技术能够在不中断仿真过程和不影响仿真性能的情况下轻松进行3D操作（缩放、旋转和平移），或者在多个视窗中进行动态切换。在任何时候（如每次报警、换刀等）都可以自动或手动地中断仿真，以查看被加工工件的状态。 　　2、教学方式 　　为达成教学目标，大致可分为几下几个步骤： 　　（1）建设一支有能力的师资队伍。加强校企合作，在本地区调研走访具备多轴加工环境的企业，派遣在数