坑头幼儿园2011学年度第二学期中四班备课,第五周.docVIP

教学活动设计表 第 五 周 2012年3 月12日 活动名称 《整理游戏区》 涉及领域 数学、健康 执教老师 黄泳开 活动目标 了解不同的分类标准，并按自定的标准来分类。 与同伴合作整理游戏区，培养收拾玩具的习惯。 活动准备 事先确定要整理的游戏区，如：建构区、娃娃家、篮子。 重点及难点 了解不同的分类标准，并按自定的标准来分类。 活动过程： 一、导入活动 观察活动室里的物品摆放的怎么样。 二、集体活动 1. 与幼儿一起检查游戏区是否整齐，提议整理游戏区，把玩具分类放好。 2. 与幼儿讨论怎样把玩具分类，例如： 按颜色分类； 按类别分类； 按玩法分类。 3. 与幼儿达成共识后，老师协助在篮子外贴上标志或指示语，如“洋娃娃”或“红色的玩具”等。 4. 幼儿自愿组合分成几组，分别负责整理不同类别的玩具，请幼儿分工合作把玩具分类放好。 三、操作活动 玩具分类整理后，老师带领幼儿一起检查各个篮子，看玩具分类是否正确，表扬幼儿将游戏区整理得非常干净整齐，并谢谢幼儿的帮助。 活动反思： 在本次活动中幼儿能把游戏区的玩具进行分类放好。 经过本节活动让幼儿能与同伴合作整理游戏区。 教学活动设计表 第五周 2012 年3 月 12日 活动名称 《清理垃圾》 涉及领域 健康、社会 执教老师 黄泳开 活动目标 和同伴合作进行接力游戏，培养合作精神。能遵守游戏规则。 活动准备 事先在活动室内放置一个长方形箱子，里面铺一块蓝色的布，上面放不同的垃圾，如饮料罐、纸盒、瓶盖、吸管等。小鱼网、小筐各两个。音乐。 重点及难点 和同伴合作进行接力游戏，培养合作精神。能遵守游戏规则。 活动过程： 一、导入活动 ——让幼儿观看光碟《美丽村》 二、集体活动 1. 向幼儿介绍铺有蓝布的长方形箱子，告诉幼儿：这里就是美丽村里的小河，里面堆满了垃圾，提议大家一起来清除垃圾。 2. 在箱子前放两个小筐，内有小鱼网。幼儿分成两组，每组面向一个小筐，前后站立成一条直线。两队的第一名幼儿都站在事先画好的线上，不能超越这条线。 3. 排在队首的幼儿跑到箱子前，用小鱼网在箱子里捞起一件垃圾，放在小筐里，然后跑回起点，请另一位幼儿接力。 4. 播放音乐，当音乐停止时，看看哪一组能捞到最多的垃圾。 三、操作活动 ——根据幼儿的兴趣，可以重复进行比赛游戏。 活动反思： 在本节活动中幼儿能积极参与游戏。 经过本节活动幼儿能遵守游戏规则，有合作意识。 教学活动设计表 第五周 2012年 3月12 日 活动名称 《购物袋》（一） 涉及领域 音乐（唱歌） 执教老师 蒋倩筠 活动目标 学习按节奏念歌词。 引导幼儿感受歌词里所表达的情感。 活动准备 五个购物袋、幼儿常见的物品的图片多张。 重点及难点 教育幼儿要学会使用环保购物袋，减少使用塑料袋。 活动过程： 一、导入： 老师向幼儿出示一个购物袋，提问幼儿购物袋的用途。。 教师：“小朋友，你们有跟爸爸妈妈去过菜市场吗？那爸爸妈妈都是用什么东西来把菜装起来的？” 二、集体活动： 老师范读歌曲后，就歌词的内容向幼儿提问。 在儿歌里，购物袋它对我们说了一些什么呀？ 为什么要这样子做呢？ 老师教幼儿按节奏念歌词。 三、结束活动：游戏“购物” 老师预备一些幼儿常用的物品图片和几个购物袋。儿歌开始，几位幼儿提着购物袋，随音乐的基本拍向前踏步；当音乐停止时，幼儿便把喜欢的图片放入购物袋内。老师可提问幼儿为什么喜欢那件物品。 活动反思： 在第一个环节，出示购物袋的时候，幼儿很多都有跟爸爸妈妈去过菜市场或者是超市购物的经验，所以他们都表达了自己的意见与想法，但在学习念歌词的过程中，有部分幼儿精神开始不能集中，可能是过于沉闷的关系吧，所以，在以后的教唱过程里，我想应该多加点不同形式的方法去进行，这样子孩子的注意力就不会那么容易分散了。 教学活动设计表 第五 周 2012年3月13日 活动名称 《农场里的动物》 涉及领域 语言、科学 健康 执教老师 黄泳开 活动目标 善于观察身边的事物，养成观察的习惯；尝试使用形容词描述事物的特征，发展认知能力和语言丰富性；能自信、大方地边操作边讲述。 活动准备 教师操作材料《美丽的农场游戏大图1张、动物卡片8张 重点及难点 善于观察身边的事物，并能用形容词描述事物特征。 活动过程： 导入 出示卡片，教师以大公鸡的口吻自我介绍：大家好！我是大公鸡，我生活在一个美丽的农场里，我还有很多动物朋友。今天，就让我带你们去农场参观吧！