中小企业创业教学大纲.docVIP

PAGE 4 PAGE 5 《中小企业创业》教学大纲 课程编号 052311 课程性质 公共课、全校选修 学 时 32 学 分 2 适用专业 工商管理 I 大纲文本 一、课程内容 （一）绪论 （二）创新与创业精神 1. 创新与创业精神 2. 硅谷精神 （三）创业管理 1. 创业的动机与类型 2. 创业的流程与关键因素 （四）中小企业与创业家 1. 中小企业的含义 2. 创业家的素质要求 （五）寻找创业机会 1. 创业思想的来源 2. 创业机会的评价 （六）筹组创业团队 1. 创业团队的组建 2. 创业团队的评估 （七）编写创业计划书 1. 编写创业计划书的原则 2. 编写创业计划书的重点 3. 创业计划书的内容框架 （八）筹措创业资本 1. 创业资本的来源 2. 风险投资家评价创业投资项目 （九）规划创业策略 1. 新企业经营模式的设计 2. 新企业经营模式的评价 （十）新企业的经营管理 1. 企业永续发展的观念 2. 企业成长管理 3. 创业危机的征兆 （十一）创业的资源网络 1. 风险投资的策略 2. 创业孵化器的角色定位 3. 大学与创业 二、课外作业内容 无 三、实验 无 四、实习或上机内容 无 五、课程设计内容 无 六、建议选用的教材及主要参考书 教材：创业管理课程 刘常勇 中信出版社2002.11 Ⅱ 大纲说明 一、课程的目的与任务 本课程的目的：知识经济时代的特征是产业快速创新，人人都有成为创业家的机会，因此中小企业创业管理应成为知识经济时代管理的主旋律。 本课程的任务：介绍中小企业创业管理的基本知识。 二、课程的具体要求 （一）绪论 了解课程内容 （二）创新与创业精神 了解创新与创业精神 （三）创业管理 了解创业的动机与类型 熟悉创业的流程与关键因素 （四）中小企业与创业家 掌握中小企业的含义 熟悉创业家的素质要求 （五）寻找创业机会 了解创业思想的来源 掌握创业机会的评价 （六）筹组创业团队 掌握创业团队的组建 熟悉创业团队的评估 （七）编写创业计划书 掌握编写创业计划书的原则 熟悉编写创业计划书的重点 熟练掌握创业计划书的内容框架 （八）筹措创业资本 了解创业资本的来源 熟悉风险投资家评价创业投资项目 （九）规划创业策略 熟悉新企业经营模式的设计 掌握新企业经营模式的评价 （十）新企业的经营管理 了解企业永续发展的观念 熟悉企业成长管理 熟悉创业危机的征兆 （十一）创业的资源网络 了解风险投资的策略 掌握创业孵化器的角色定位 掌握大学与创业 三、本课程着重讲解的内容 （一）绪论 重点：对全课程的介绍 （二）创新与创业精神 重点：创新与创业精神 （三）创业管理 重点：创业的动机与类型 难点：创业的流程与关键因素 （四）中小企业与创业家 重点：中小企业的含义 难点：创业家的素质要求 （五）寻找创业机会 重点：创业思想的来源 难点：创业机会的评价 （六）筹组创业团队 难点：创业团队的组建 重点：创业团队的评估 （七）编写创业计划书 重点：编写创业计划书的重点 难点：创业计划书的内容框架 （八）筹措创业资本 重点：创业资本的来源 难点：风险投资家评价创业投资项目 （九）规划创业策略 重点：新企业经营模式的设计 难点：新企业经营模式的评价 （十）新企业的经营管理 重点：企业成长管理 难点：创业危机的征兆 （十一）创业的资源网络 重点：风险投资的策略 难点：创业孵化器的角色定位 四、本课程与其它课程的联系与分工 1. 学习本课程的预备知识 经济学、管理学 2. 以及为哪些后续课程； 南林各专业课程 3. 与相关课程有何具体的联系和分工 这是为创业而开设的课程，其各专业课程的开设有助于创业的成功。 五、对课外作业的要求 无 六、实验要求 无 七、实习要求 无 八、课程设计要求 无 九、学时分配 内 容 课堂 讲授 课堂 习作 实验 实习 上机 其它教学环节 小计 （一）绪论 2 2 （二）创新与创业精神 3 3 （三）创业管理 3 3 （四）中小企业与创业家 3 3 （五）寻找创业机会 3 3 （六）筹组创业团队 3 3 （七）编写创业计划书 4 4 （八）筹措创业资本 3 3 （九）规划创业策略 3 3 （十）新企业的经营管理 2 2 （十一）创业的资源网络 3 3 总 计 32 32 十、本大纲主要起草人、审阅人 主要起草人：沈 杰 审阅人：任启芳