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听薛法根老师课有感　　fontsize=6 作者：佚名 　　转贴自：本站原创 　　点击数：9 　　小河中心小学 　　周纪新 　　XX年6月3日，我和中心小学的五位老师一起到扬中市第二实验小学听课。这次活动安排：有扬中市第二实验小学的老师上观摩课，有特级教师的展示课，还有大学教授的讲座。 　　给我留下了深刻的印象的，一是扬中市第二实验小学的老同学的盛情款待，二是特级教师薛法根的风采。——为人的谦和坦诚，治学的严谨求真，教书的智慧艺术。 　　听薛老师教《爷爷的芦笛》，薛老师第一课时的教学，读字、写字、读词、读课文，环环相扣，行云流水，巧妙点拨，扎实训练。一节课下来，学生生字词掌握了，书也读通读顺了，最难得的是，还有了些自己独特的体会，有了自己准备深思探讨的问题。我不由得感慨，在看了太多“浮躁”的语文课后，能欣赏到如此平实、高效的语文课，真是一间幸事！ 　　欣赏薛老师的“倾听”：那是真正地关注学生，以学生为主体，从学生的发言中，迅速捕捉有价值的信息，或肯定并深化，或更正并引导，促进学生在老师的帮助下，在原有的认识水平上有所提高，让更多的学生分享思考的快乐。 　　欣赏薛老师的“评价”：那是对教材的深刻把握，是对学生的无限期待和鼓励，是教学智慧和艺术的积淀。“你说的很好，也很有自信，大家都要向你学。”“你别挤牙膏，我在等你呢？”“请你再想一想，一会儿还请你回答。”……学生笑了，很清楚地知道了