综合题(信息运用).pptVIP

考试目标第13条要求： 能结合具体语言环境和生活场景，运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题。 图表分析题 图表题一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表的信息作出相关的答题，主要考察学生认图判断、查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。也有根据文章所给信息列图表。 此类题型比较创新 典型试题： 2009中考《城市景观花卉装饰》第5题 二模卢湾19题 解题思路： 第一步：仔细审题，明确要求 包括审读图表的标题、内容和题目要求。有些细节（如表注）也要认真审读。 第二步：捕捉信息，仔细全面 运用比较、分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考，分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西。具体而言，横向竖向作比较：图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，不能顾此失彼，遗漏信息。 第三步：准确归纳，表述完整 首先要根据要求来答题，问什么答什么，怎样问怎样答；其次，归纳概括是这类题目的共同点，不少题目常有字数限定，所以语言表达一定要简明、扼要、有条理。 总之，解答看图表述题时一个完整的过程：仔细审题是前提，认真思考是关键，准确表述既是目的又是终结。 文字表述题 借助于阅读材料和相关链接提供的内容，要求在另一活动情境中，运用所学的知识能力展示自己体验与认识 ，结合自己的语言表达。 1、根据文本提建议 典型试题：一模浦东新区20题 一模闵行20 题 一模D卷20题 一模黄浦卷20题 答题思路：根据文意结合相关知识，提出具体可操 作的方案。 2、拓展链接谈理由（启发） 典型试题：二模闵行20题 一模杨浦卷26题 二模杨浦20题 答题思路：读懂链接材料，找出中心句； 结合文章说明中心或中心论点回答问题。 3、写介绍并作说明 典型试题：一模嘉定20题 一模奉贤20题 答题思路：仔细审题，语言简洁，句式整齐 理由要结合文本内容。