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浅谈公共图书馆延伸服务 　　【摘要】对图书馆延伸服务工作进行了系统分析，提出了公共图书馆拓展服务的方式方法，并对公共图书馆延伸服务的发展做了进一步探讨。 　　【关键词】公共图书馆；延伸服务；资源 　　阅读不仅仅是个人的事情，更是关乎整个民族文化、政治进步、国家发展的全民活动。公共图书馆作为文化事业的重要组成部分，在提高公民阅读素养、推进学习型社会的建设进程中扮演着重要角色。传统的重藏轻用观念使很多图书馆往往只注重馆藏的丰富性而忽略了文献使用给阅读者所带来的成就，如何开展延伸服务，拓展服务空间，丰富服务内容，将图书馆的服务延伸到社会的各个角落，是当今公共图书馆建设和发展的目标。 　　1.延伸公共图书馆的服务领域 　　1.1 举办展览、讲座，体现公共图书馆的社会价值 　　作为文化窗口的公共图书馆，不能仅仅是一个借阅、读书的地方，还应该利用其馆舍资源实现成为文化的展现服务场所。然而在公共图书馆举办的展览、讲座较其他场馆所举办的更多一点文化意味。展览、讲座是延伸图书馆服务的重要组成部分，图书馆通过定期举办展览、讲座，可以起到传播健康文化信息，丰富市民假日休闲文化生活的目的，不但为人们创造一种喜爱的阅读环境和文化氛围，更使自身的资源优势得到最大限度的发挥，再者，能够使社会认识图书馆，使其真正形成一个向社会公众传播先进文化的服务平台。 　　1.2 开展外文活动，拓展外文资源利用 　　公共图书馆普遍存在外文文献使用率低，读者对外文文献不感兴趣的状况，以致大部分外文资源的潜能和作用没能发挥出来，造成资源浪费。积极开展外语角、外语竞赛为外语读者搭建交流互动的平台，能使公共图书馆更有凝聚力，还可举办外语书展、外语电影沙龙等，提高读者对外文图书的使用意识，也增强了读者对外语文献的阅读兴趣与研究兴趣，周期性的外语交流活动能使图书馆的社会教育职能得到很大程度的延伸。 　　1.3 开展图书“漂流”利用社会闲置书刊 　　书刊的价值在于利用，在日常生活中，有些书看过后便失去了使用价值，通过开展和利用社会闲置书刊，可以让社会文献资源在另一种环境中得到共享。公共图书馆可以利用自身的公共服务平台，组织收集社会上分散的闲置书刊结合馆内藏书，把自身作为中转点，开展图书“漂流”，让图书在民众中漂流，公共图书馆作为文化事业的重要组成部分，在提高公民阅读素养、推进学习型社会的建设进程中扮演着重要角色，因此公共图书馆要从这一高度来吸收图书漂流的有效经验与阅读理念，在不断完善图书馆的馆藏建设的同时，创新阅读方式，让图书能更广泛的被阅读，实现知识价值的传递。为精神文明建设提供更强的动力。 　　2.延伸公共图书馆的服务范畴 　　2.1 关注弱势群体，加强服务设施 　　公共图书馆要实现普遍、均等的文化服务，要求公共图书馆在全面开放的同时，应当更加注重向弱势群体的开放。公共图书馆的服务对象是所有社会成员，面向残疾读者服务是公共图书馆工作中的一项重要内容，建设无障碍图书馆，使残疾人能便捷地使用图书馆资源；开设视障读者阅览室，购置盲文文献和有声读物，提供专门的电子朗读设备，为视障读者提供阅读、学习和娱乐的便利；目前我国人口渐趋老年化，设立老年人专区，配置舒适的空间环境，使老龄群体休闲同时又能够获取精神食粮。关注弱势群体不仅是全社会的责任，更是公共图书馆用户延伸服务的具体体现。 　　2.2 开展送书下乡工程，加强“农家书屋”建设 　　公共图书馆到乡镇开展送书下乡活动，加强知识帮扶也是其延伸服务功能的重要体现，现时我国普遍存在公共图书馆普及不平衡的状况，公共图书馆可通过“送书下乡”、“文化下乡”等活动，将广大农民所需的图书、信息送到家门口，将图书馆的服务范围延伸到每个自然村。“农家书屋”工程是由政府统一规划、组织实施的一项惠及广大农民群众、推动农村文化建设的重大工程，公共图书馆可以把农家书屋的藏书作为公共图书馆服务体系中的馆藏，相互补充，同步推进，实现资源整合，发挥农家书屋作为农村文化信息中心的阵地作用[1]；使图书馆的服务功能得到最大延伸空间。 　　2.3 开展流动服务，最大程度地利用文献资源 　　公共图书馆的服务本身就穿插着各种各样的流动服务，到城市社区，到农村乡镇，到企事业单位共建图书室阅览室等，这样的服务实际上已经成为公共图书馆服务的重要组成部分。随着我国公共图书馆从人工操作到自动化、数字化到智能化的转变，共享工程与流动分馆相结合的新型服务模式也将改变新的基层图书馆服务面貌。开展流动服务，构建辐射市、区、乡三级服务网络，把书籍和资料递送到远离图书馆但人群密集的地方，缩短图书馆与读者之间的距离，提高了馆藏文献资源的利用率，更延伸了图书馆的服务范围。 　　2.4 延伸公共图书馆网络服务 　　文化共享工程是数字图书馆服务的早期实现形式，是公共图书馆的重