FPGA系统设计基础-电工电子试验教学中心.PPT

* * * * * * * * * * * * 课程设计报告 报告正文 1.课题技术指标； 2.系统设计（系统框图、流程图等），方案论证； 3.单元电路（源程序）设计，（要有设计过程）； 4.整体电路图（全部源程序）、预习报告电路图。（放到附录中） 5.单元电路、整体电路功能测试（波形，数据等）及误差分析； 6.课题完成情况,实物照片。 报告要求 课程设计报告 元件清单 课程设计中实际用到的元器件。 参考文献 应列出主要参考书和文献资料的名录、作者姓名、出版社、出版日期等。 参考格式：张豫滇,苏起虎．电子电路课程设 计．南京：河海大学出版社，2008 报告要求 课程设计报告 结束语 对自己本次课程设计的评价、小结，对系统的改进意见和设想等。 附录 不便列入正文的内容，如预习报告电路草图、整体电路图、实物照片等。 封底 有字的一面向里 。 报告要求 课程设计报告 其他注意事项 1.图、表要标出序号和内容。 例如：图1-1 系统框图（位于图下方） 表1-1 系统测试数据（位于表格上方） 2.报告内芯采用16K大小纸张。 3.装订 统一在左侧装订 。 4.未经允许，报告不得出现打印、复印内容。 5.报告应独立完成，严禁抄袭，否则按“0分”处理。 报告要求 课程设计报告 另外加分 评分标准 实验结束后，整理好实验室仪器设备，打扫实验室卫生。 实 验 结 束 实验室卫生打扫要求 桌面、仪表擦干净，无杂物，特别是仪表下面要打扫干净，仪表摆放整齐。 实验桌抽屉 、柜子中干净、无杂物。 实验桌后面线槽中无碎线等杂物，线槽门关好。 地面扫、拖干净，无杂物。特别是实验桌下方地面要打扫干净。 黑板擦洗干净，无粉笔灰。 讲台台面及书架上干净、无杂物。 窗台干净、无杂物。 地址：南京市栖霞区文苑路9号教学3号楼西区 E-Mail:xuem@ 中心办公室：教学3号楼西区二楼3-217室 联系电话：025 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 目录 上页 下页 TEL:025 电子电路课程设计 目 录 课程目的 1 3 成绩评定 4 预习要求 5 课题指标 6 7 课题提示 8 课程报告 电路装配 2 教学安排 1 巩固和深化前期电子电路所学知识。 课 程 目 的 3 进一步掌握电子电路的装配、调测技术。 2 掌握综合性和系统性电子电路的设计原则和方法。 5 进一步提高科技论文的撰写和文档整理能力。 4 培养科研、工程应用能力，自学、查找资料能力。 6 培养学生的创新意识和创新能力。 教 学 安 排 课程设计集中进行，2周，32学时，2学分； 一人一组，独立完成； 学生请假：指导教师无权批假！ 病假：医务室以上医院证明 事假：辅导员签字（含电话号码） 除教务处特批外，学生累计超过3天（不含3天），不再给出成绩，必须重修。 迟到早退15分钟或中途无故离开1小时以上， 按旷课处理。 教 学 安 排 教 学 安 排 座位表 实验室处于 视频监控中， 请遵守纪律！ 未经同意， 不得随意 调换座位！ 成 绩 评 定 优秀、良好、中等、及格和不及格； 不及格没有补考，需重修！ 课程设计分项成绩： 预习报告 10分 装配水平 10分 操作技能 30分 基本指标 20分 提高指标 10分 设计报告 20分 新颖性 10分（另外加分） 纪律按扣分处理 成 绩 评 定 态度决定一切！ 细节决定成败！ 希望同学们能够圆满完成课程设计！ 预 习 要 求 一天半时间用于查阅参考资料，拟定设计方案，设计电路草图。 学生进实验室必须交预习报告，否则不允许进实验室，按旷课处理。 预习报告要求： 独立完成，鼓励讨论，禁止抄袭； 报告包含：查阅资料目录（写到预习坐标纸上） 电路草图（画到坐标纸上，必须画 原理图并标明管脚号） 面包板 电 路 装 配 面包板 电 路 装 配 断点 导通 定义为电源和地 断点 学生作品 电 路 装 配 学 生 作 品 电 路 装 配 学 生 作 品 电 路 装 配 布局 电 路 装 配 集成电路缺口方向保持一致。 元件布局疏密合理。 元件位置合理 显示（上端），按键（下端），接口（左端） 电路结构合理，