语文六年级上册《伯牙绝弦》课件.pptVIP

伯牙绝弦 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水， 钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。 子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 学习文言文的方法 文言文三读法： 一读：读准音，读出节奏. 二读：知大意（看注释、插图、查资料等） 三读：悟真情 四读：比较阅读法? 小组合作： 运用文言文四读方法，读《管鲍之交》 用自己的话说说文章的大意。 两篇文章有何异同？ 课文 相同点 不同点 《伯牙绝弦》 《管鲍之交》 自主学习---小组讨论---汇报交流 管仲夷吾①者,颍上②人也.少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤.管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言.已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠.及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉.鲍叔遂进管仲.管仲既用,任政③于齐.齐桓公以霸,九合诸侯④,一匡天下,管仲之谋也. 管仲曰：“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也.吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也.吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也.吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也.公子纠败,召忽死之⑤,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节,而耻功名不显于天下也.生我者父母,知我者鲍子也.” 管鲍之交 作业： 搜集关于友情的故事。说给身边人听. 继续搜集关于友情的名言警句，并背下来。 谢谢指导，再见！ 《诫子书》 诗词接读 海内存知己--- 劝君更尽一杯酒--- 孤帆远影碧空尽---- 桃花潭水深千尺--- 莫愁前路无知己--- 课前欣赏： 《高山流水》 25、伯牙绝弦 株洲市天元区天元小学 唐利华 学习文言文的方法 文言文三读法： 一读：读准音，读出节奏 二读：知大意（注释、插图、联想） 三读：悟真情（品读关键语句） ? 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 伯牙绝弦 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水， 钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。 子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 “善”的意思有以下四种，请选择恰当的解释： （ 1 ）太好了 （ 2 ）善于 （ 3 ）擅长 （ 4 ）妙极了 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！” 志在流水， 钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！” 伯牙善鼓琴， 钟子期善听。 　　伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙鼓琴，志在高山， 钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙鼓琴，志在高山----- 伯牙鼓琴， 志在清风 ， 钟子期曰：“ 善哉，_徐徐兮若清风 ！” 志在 ，钟子期曰：“ 善哉， ！” 志在 ，钟子期曰：“ 善哉， ！” 皎皎明月 袅袅炊烟 皑皑白雪 悠悠白云 亭亭白荷 潺潺溪水 潇潇细雨 芳草萋萋 杨柳依依 … … 伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙作为楚国著名的宫廷乐师，名满天下，虽然听者众多，但听到的都是那些毫无价值的、没有意义的、空虚的、肤浅的赞美，他始终觉得无人真正听懂他的琴声，所以独自一人来到山间排遣内心的孤独和寂寞，他万万没想到，此时，此地，此人，钟子期，一个山野村夫却能听得懂他的琴声。  子期死，伯牙谓世再无知音， 乃破琴绝弦，终身不复鼓。 忆昔去年春，江边曾会君。 今日重来访，不见知音人。 但见一抔土，惨然伤我心。 伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 来欢去何苦，江畔起愁云。 子期子期兮，你我千金义， 历尽天涯无足语，三尺瑶琴为君死， 此曲终兮不复弹！摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁言！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。 终不复