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学科评价简况表-食品与生物工程学院-集美大学
附件3
学科评估简况表
(理学、工学门类,不含统计学学科)
教育部学位与研究生教育发展中心制表
2016年 月 日填填表说明
本表为理学、工学门类(不含统计学学科)的《学科评估简况表》样表,正式表格请通过“学科评估系统”填写、打印。
关于统计时间
除特别说明外,本表填写中涉及过程信息的数据(如科研获奖、学术论文、科研项目等),统计时间段均为2012年1月1日至2015年12月31日;涉及状态信息的数据(如专任教师数、在校生数、重点实验室数、年龄等),统计时间点均为2015年12月31日。
关于师资队伍
1.教师的单位归属。除特别说明外,本表中“师资队伍”中的专任教师仅限“人事关系所在单位”填写,同一教师原则上不得在多个单位重复填写。
2.教师的学科归属。除特别说明外,本表中“师资队伍”中的专任教师应填写在其主要从事的一级学科,若确实需在两个学科填写,应在表中注明,供专家评价时参考。
3.本表中“在校生”、“毕业生”限填学术学位研究生,不含专业学位研究生。
关于学科成果
本表填写的所有成果应确保“产权归属本单位”;同一教师在多个学科取得的成果可以按学科内涵分别填写在不同学科。
1.成果的单位归属。“教学成果奖”、“科研获奖”、“精品课程”、“支撑平台”在获奖证书或文件上明确标注的单位均可填写(但应在“参与单位数”后括号内填写本单位署名次序)。“论文”仅能由“第一作者单位”或“通讯作者单位”填写;“专利”仅限“第一专利权人”所在单位填写;“规划教材”仅限第一作者单位填写;“国家级科研项目”仅由国家科研主管部门(如科技部、基金委)直接拨付经费的单位填写。
2.成果的学科归属。学科评估鼓励多学科合作,多学科合作的成果可按“贡献比例/排序”进行拆分(请在表中“本单位参与学科数”后括号内填写本学科在本单位内的排名次序或所占比例),但比例之和不能超过100%。
3.本表中填写的“科研成果”均包含教师和学生的成果。
其他说明
1.本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密,处理至可以公开后方可填写。
2.本简况表应采用A4普通纸“无线胶订”方式简装(白色封面,一式两份),封面须加盖单位公章。
3.联系人:任超、陈燕,联系电话:010010填报政策咨询)、010系统技术支持),电子信箱:xkpg@,评估系统网址:/pgsh。
,
I-2骨干教师与团队25人) I-2-1 45岁以上代表性骨干教师 序号 教师
姓名 出生
年月 性别 专业技术职务 导师类别 最高学位获得单位 是否具有海外经历
外籍教师 国内外主要学术兼职 是否专业学位导师 1 刘光明 197207 男 正高 博导 博士 厦门大学 福建省百千万人才 是 否 食品科学与工程 食品与机械首届特邀编委会委员、厦门市知识产权专家库专家\厦门市商务局专家库专家 是 2 I-2-2 45岁及以下代表性青年骨干教师(不少于10人) 序号 教师
姓名 出生
年月 性别 专业技术职务 导师类别 最高学位获得单位 是否具有海外经历
外籍教师 国内外主要学术兼职 是否专业学位导师 1 蔡秋凤 197909 女 副高 硕导 博士 上海海洋大学 福建省高校杰出青年科研人才 否 否 食品科学与工程 无 否 另一学科方向为生物学,主要从事的一级学科为食品科学与工程 2 说明:1.“表I-2-1”和“表I-2-2”填写2015年12月31日5名骨干教师,其中不少于10.“专业技术职务
3.“学术头衔”填写“中国科学院院士、中国工程院院士、长江特聘教授获得者获得者4.“具有海外经历”指教师在境外高校/研究机构获得学位,或在境外高校/研究机构从事教学、科研工作连续时间超过10个月
Ⅱ-3 优秀在校生(不超过15) 序号
(录取类型、
录取)100字)
(如在校研究生参加竞赛获奖、参加重要科研项目、取得重要科研成果、创新创业成功、获得科研奖励或其他荣誉称号等;请在简介中说明学生所取得成绩中的具体贡献 1 刘庆梅,28岁
()
(非定向就业、
201309) 获得“福建省海洋生物资源开发利用协同创新中心2015年研究生论坛”一等奖,“集美大学2015届研究生科技创新奖”一等奖;主持1项“集美大学研究生校级基金”;第一作者署名发表SCI论文1篇,EI论文1篇。 2 3 4 5 说明:1.本表限填2012年1月1日至2015年12月31日
2.“学位类别”限填“博士、硕士
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