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？？？读！！！◆认真读！不看题目，“耐心” 读文，勾画词句，了解大意。◆重点读！审阅题目，“用心” 推敲，扣准题眼，选择性读。★先“找”：找出问题中词句在文中的位置；★再“思”：联系上下文，围绕问题展开思考；★最后“答”：抓住要点，内容全面，语言简洁。 ◆ 根据短文完成练习：1、“畔”字用音序查字法查字母? ? ，“湖畔”的意思是? ? 。“凝”字用部首查字法应先查? ? 部，再查? ? 画，字典里的解释有：（1）凝结；（2）聚集，集中；“凝视”的“凝”意思是? ? ?。2、联系上下文理解词语：无穷无尽：?。 竞相开放：?。3、文中的“礼花”是指? ? ，“礼炮”是指? ? ，“玉花”是指? ? ，“掌声”是指? ? 。4、这篇短文描写了? ? ? ，表达了作者 的思想感情。 5、“我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？”这段话主要写了 ，你能照样子接着写一句吗？?。 ◆ 根据短文完成练习：1、“畔”字用音序查字法查字母? P? ，“湖畔”的意思是?湖边?。“凝”字用部首查字法应先查? ? 部，再查?14 画，字典里的解释有：①凝结；②聚集，集中；“凝视”的“凝”意思是? ?②?? ?。2、联系上下文理解词语：无穷无尽： 。? 竞相开放： 。?3、文中的“礼花”是指? ，“礼炮”是指? ，“玉花”是指? ，“掌声”是指 。4、这篇短文描写了? ? ? ，表达了作者 的思想感情。 5、“我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？”这段话主要写了 ，你能照样子接着写一句吗？?。 ◆ 根据短文完成练习：1、“畔”字用音序查字法查字母? P? ，“湖畔”的意思是?湖边?。“凝”字用部首查字法应先查? ? 部，再查?14 画，字典里的解释有：①凝结；②聚集，集中；“凝视”的“凝”意思是? ?②?? ?。2、联系上下文理解词语：无穷无尽： 。? 竞相开放： 。?3、文中的“礼花”是指? ，“礼炮”是指? ，“玉花”是指? ，“掌声”是指 。4、这篇短文描写了? ? ? ，表达了作者 的思想感情。 5、“我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？”这段话主要写了 ，你能照样子接着写一句吗？?。 ◆ 根据短文完成练习：1、“畔”字用音序查字法查字母? P? ，“湖畔”的意思是?湖边?。“凝”字用部首查字法应先查? ? 部，再查?14 画，字典里的解释有：①凝结；②聚集，集中；“凝视”的“凝”意思是? ?②??。2、联系上下文理解词语：无穷无尽：?形容湖面上的圆环非常多 。 竞相开放：湖面上的雨花像花儿一样争着开放，很美 。3、文中的“礼花”是指? ，“礼炮”是指? ，“玉花”是指? ?，“掌声”是指 。4、这篇短文描写了? ? ? ，表达了作者 的思想感情。 5、“我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？”这段话主要写了 ，你能照样子接着写一句吗？?。 ◆ 根据短文完成练习：1、“畔”字用音序查字法查字母? P? ，“湖畔”的意思是?湖边?。“凝”字用部首查字法应先查? ? 部，再查?14 画，字典里的解释有：①凝结；②聚集，集中；“凝视”的“凝”意思是? ?②??。2、联系上下文理解词语：无穷无尽：?形容湖面上的圆环非常多 。 竞相开放：湖面上的雨花像花儿一样争着开放，很美 。3、文中的“礼花”是指?闪电 ，“礼炮”是指?雷声?，“玉花”是指?湖面上的雨花?，“掌声”是指?哗哗的雨声?。4、这篇短文描写了? ? ? ，表达了作者 的思想感情。 5、“我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？”这段话主要写了 ，你能照样子接着写一句吗？?。 ★ 如何准确、简洁 地概括短文的主要内容？ ◆题目扩展法：把文章题目稍作扩展即为主要内容。 如：《三亚落日》、《莫泊桑拜师》等◆要素归纳法：找出记叙文的四要素，合理组织它们就是主要内容。 如：《负荆请罪》 ◆段意合并法：合并各段段意即为主要内容。 如：《理想的风筝》 ◆摘录句段法：一些文章的总起句、总结句、过渡句、重点段落即 概括了全文大意，稍加整理便为主要内容。 如：《秦兵马俑》、《郑成功》等 ◆问题回答法：有些问题，只要回答出来也就是概括出了主要内容。 如：《山谷中的谜底》