鲁教版高中语文必修第3讲谈读书.docVIP

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鲁教版高中语文必修第3讲谈读书

谈读书 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌握文中出现的重要字词的含义。 2.理清文章思路,把握作者在文中的观点和态度。 3.培养自己读书的兴趣,养成良好的读书习惯。 一、介绍作者 朱光潜(1897-1986),中国美学家。笔名孟实、盟石。安徽桐城人主要编著有 《文艺心理学》《悲剧心理学》《谈美》《诗论》《谈文学》《克罗齐哲学述评》《西方美学史》《美学批判论文集》《谈美书简》《美学拾穗集》等,并翻译了《歌德谈话录》,柏拉图的《文艺对话集》等。 二、熟悉背景 著名的美学大师朱光潜先生早年曾给当时中学生们写过一本谈学习谈人生的书,书名叫《给青年的十二封信》,这本书曾给当时的青年很多的收益。本文是继其之后的又一篇“谈读书”的文章。在这篇文章中,朱先生首先谈了做学问和读书的关系,提出了读书是做学问的一个重要途径的观点,然后从历史发展的角度说明读书愈来愈难的原因是书籍的浩瀚与驳杂,从而提出了读书需要选择的见解,进而指明选择书的重要性及读书的方法。特别是在读书的方法上,朱先生深入浅出地讲明了博与精、广与专、兴趣与中心的关系。文章内容详实而又条理井然,许多语句充满睿智,引人深思。七十多年后的今天,文中的很多见解依然闪烁着智慧的光芒,是我们读书、做学问的圭臬与指针。 三、主题 本文是朱光潜先生写给青年的一封信。作者从做学问的角度谈到了读书应该注意的问题和读书应有的方法,告诫年轻人读书要慎重选择,要精读、读彻底,不能只求“专”,要注意常识与基础,要有一个中心等。是关于读书的经验之谈。 读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只能泛览一遍,不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。必须养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质;多读而不求甚解,譬如驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。世间许多人读书只是为装点门面,如暴发户炫耀家私,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。 例1.结合语境解释“涵泳优游”。 例2.“这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣”中的“这”指代的是什么? 例3.最能表达选段中心的句子是哪一句? 例4.选段运用哪些论证方法?各举一例说明。 例5.朱先生的“读书在精不在多”的见解与传统的“读书破万卷,下笔如有神”是否矛盾? 基础演练 一、基础达标 1.下列语句中没有错别字的一项是( ) A.读书是要清算过去人类成就的总账,把几千年的人类思想经验在短促的几十年内重温一遍。 B.目标太多了,掩埋了艰锐所在,只东打一拳,西路一脚,就成了“消耗战”。 C.读的书当分种类,一种是为获得现世界公民所必须的常识,一种是为做专门学问。 D.我们必须于脑以外令辟储藏室,把脑所储藏不尽的都移到那里去。 2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)书籍是全人类分途努力日积月累所得到的成就,而这成就还没有____________,就全靠有书籍记载流传下来。 (2)在无足轻重的书籍上浪费时间与精力,就不免把基本要籍____________了。 (3)我的朋友中有专门读冷僻书籍,____________正经正史从未过问的,他在文学上虽有造就,但不能算是专门学者。 A.湮没 耽搁 关于 B.淹没 耽误 关于 C.湮没 耽误 对于 D.淹没 耽搁 对于 3.下列语句中标点符号使用正确的一项是( ) A.“好书不厌百回读,熟读深思子自知,”这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 B.常识课程总共不过十数种,每种选读要籍三、五种,总计应读的书也不过五十部左右。 C.许多学系所设的科目“专”到不近情理,在外国大学研究院里也不一定有。这好像逼吃奶的小孩去嚼肉骨,岂不是误人子弟? D.这种储藏室在从前是笔记,在现代是卡片。记笔记和做卡片有如植物学家采集标本,须分门别类订成《目录》。 4.下列各句中加点词语

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