永吉七中 王雪莲 懂，是世界上最温情的语言.docxVIP

懂，是世界上最温情的语言 永吉七中 王雪莲摘要：做一个智慧型的班主任，就必须走进学生心里，研究学生的心理，望闻问切，对症下药，方能事半功倍。关键词：理解 懂得 尊重 回报正文; 懂，是心灵的一种呵护，是生命的一种温度，更是通往心灵的一座桥梁，做教师久了，每每回忆，总有那么几朵格外芬芳的花开在心田，让我深思，更让我无以忘怀。 她是金波，永吉七中2015届三年三班的毕业生。她乌黑的秀发，大大的眼睛无不透露出机灵和睿智，初次见面，我被这个女孩浑身散发的灵气所感动，以多年当班主任识人的经验，我断定她一定出类拔萃。接下来的相处，我领教了，她确实“出类”但已不“拔萃”，她初一时成绩曾学年遥遥领先，但因后来父母离异，母亲带着妹妹去了海南，她情绪一落千丈，对学习提不起丝毫的兴趣，再加上青春期叛逆早恋，当我再次走进她时，我发现她胳膊上仍留有隐约可见的道道疤痕。 曾经的阳光女孩变成今天这个样子，我由衷的心疼。我亲眼见到他爸爸愤怒时大巴掌扇在她脸上，她丝毫不动摇。睁着大大的眼睛死死地盯着那个在她心中已不再伟大的父亲。眼睛里冒着同样的愤怒和不满。七尺男儿面对着这个倔强的女孩，束手无策，所有的语言都变得很苍白。这是一块顽冰，强硬削去棱角是不可能的。冰冻三尺非一日之寒，她内心早已积攒了很多怨恨，想融化坚冰只有一个办法，那就是射入更多温暖的阳光。于是，我反其道而行，不抱怨，不激化，多理解，多关心。慢慢地走入她的心灵，给予她母亲般的关怀，朋友般的信任，以及为人师的肯定和赞美，努力呵护她那颗敏感而易伤的心灵。功夫不负有心人，我终于再次看到她脸上绽出的笑容，当我为她接到五中录取通知书的时候，我热泪盈眶，心中五味杂陈，是欣喜？是心酸？我说不清楚，只觉得这两年的路走下来意义非凡。这两年，伴随着这一群十五六岁青春叛逆的孩子，我早来晚走，事无巨细，样样亲为。至今仍记得班级中唯一一个成绩还算不错，但每每有不顺心的事就坐在四楼女厕所窗台上要清醒一下的魏宇涵，那整天睡觉，漠视亲情的曲孝博，那因父母离异自暴自弃的李雪.....我和叛逆生的故事讲也讲不完。可转眼间他们就毕业了，懵懂无知的孩子们似乎在瞬间长大了，打电话、发短信、回母校看望我，这是一份如父母般被想念的感动；这是一种如亲人般被惦记的感动……这让我感到无比的欣慰！与他们一起经历的所有点滴都令我珍惜、感动。这是世界上最纯真、最美丽的感情。当我把这份感情沉淀下来，我也深刻地认识到，与我而言，也是一次历练与成长，他们就像是几经打磨捧在我手心的珍珠，发着别样的光芒。我以自身实践感悟到对青春期叛逆性强的学生的教育的不二法门，那就是耐下心来，全身心去呵护，读懂每一颗心灵，用真诚的爱唤醒孩子们的需要，给予他们生命的温度，用耐心陪伴，定能静待花开。因为我相信，懂得，让心与心没有距离，让生命彼此疼惜。寒来暑往，春去秋来，在时间的流淌中，在岁月的沉淀中，在与每一个青春期孩子思想的碰撞中，我也懂得了尊重与理解的内涵，懂得了包容与赞美的力量。转眼间，新集体的教育教学工作已近一个学期。细数一百多个日子的新集体建设的历程，前车之鉴不敢遗忘，青春期叛逆孩子的教育更不敢小觑。军训期间，是了解学生，走进学生心里最有利的时机。学生来自四面八方，彼此陌生，又初到新环境，内心不免恐慌，所以新集体是他们最强有力的后盾。此时给予他们关爱，那无疑是雪中送炭。七日军训，我每日早六晚九，全程陪伴，宿舍小家，班级大家，吃饭穿衣，叠被打水，事无巨细，样样呵护。几日下来，马上拉近了与学生之间的心里距离，班级互助友爱的氛围也渐渐形成。我成功地为学生健康心里成长打造了第一方沃土。张源铭，一年一班里我第一个特别关注的学生，刚开学不久，我就发现这孩子上学经常迟到，上课总是睡眼惺忪，作业也很难如数上交。找来谈话，他态度冰冷至极，一副全然无所谓的样子。后来多方了解才知道他自幼父母离异，父亲再婚，经常到外地打工，现在自己在家生活。早餐吃面包，放学到学习班写作业，回家晚餐方便面。在小学时，不写作业是常态，还屡次有过轻生的念头。这样一个严重缺失家庭关爱又极有历史的孩子，我确实不敢轻举妄动。学校成立心理咨询室，我借口班级要培养一个小“心理咨询师”，借机会让李老师帮我为他进行心理疏导。卢校长开展“做客校长室”活动，班级许多的孩子都想去，出乎意料，他也举了手，二话没说，机会给他。平时在班级里，安排专人帮他检查备忘录小本，稍有进步马上表扬，让他体会到集体的温暖，让他感受到身边的老师，学校的领导对他的关爱，保证他能健康平安的在七中完成学业是我最大的心愿。有时我在想，转化一个问题学生，梳理一个叛逆孩子的思绪可能比培养一个学优生的意义更大，如果不去关注，今天的张源铭，可能就是明天的金波，李雪或者曲孝博。这些青春期叛逆学生的教育已经融入到我每天班主任工作的细节中。营造集体大环境的熏染，付诸无微不至地引导与关爱