湖南怀化商业学校2016年教育质量报告二一七年三月编制目录1.DOC

湖南怀化商业学校 2016年度教育质量报告 二○一年月 目录 1. 学校情况 1.1学校概况 1.2学生情况 1.3教师队伍 1.4设施设备 2、学生发展 2.1学生素质 2.2在校体验 2.3资助情况 4 2.4就业质量 4 2.5职业发展 5 3、质量保障措施 5 3.1专业动态调整 5 3.2教育教学改革 6 3.3教师培养培训 3.4规范管理情况 3.5德育工作 8 3.6党建情况 4、校企合作 4.1校企合作开展情况和效果 4.2学生实习情况 10 5、社会贡献 5.1技术技能人才培养 5.2技术服务 5.3对口支援 11 6、举办者履责 6.1经费保障 6.2政策措施 7、特色创新 7.1大力开展短期技术培训，延伸办学服务功能 12 7.2积极实施产教融合战略，实现教学与产业的零距离链接 12 7.3筹建多元职教集团，积极探索办学创新路子 12 8、主要问题和改进措施 8.1存在的问题 8.2改进措施 1.学校情况 1学校概况 学校创办于19年，学校占地亩，建筑面积平方米 1.2学生情况 学校人拥有一支结构合理、素质的教师队伍。，教师本科以上学历，专任教师高级职称36%，较去年度下降3%，主要是年度新招一批青年大学毕业生所致。专业教师中双师型比例77%，较上年增长6.3%。教师队伍结构具体参见下表： 学校教师队伍结构表 年度 生师比 双师比 兼职教师比 本科以上占比 硕士以上占比 高级职称占比 2016 23:1 77% 26% 88.51% 9.8% 36% 2015 25:1 70.7% 43% 87.50% 7.0% 39% 1.4 设施设备 学校现有 2015年 2016年 单位 教学仪器设备值 2037 2429 万元 生均教学仪器设备值 4940 6620 元 实习工位数 586 67 个 生均实习工位数 0.14 0.18 个 纸质图书 31000 32000 册 纸质期刊 78 83 种 生均纸质图书 7.5 8.9 册 2.学生发展 2.1 学生素质 学校秉承“”的校训文化课合格率98%、专业技能合格率97%、体质实际达标率为93%、毕业率98%。在校体验理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度95%生活满意度96%校园安全满意度96%毕业生对学校满意度92%。资助情况 学校就业质量毕业生就业率为97%，对口就业率为%，初次起薪在元以上，升入高等比例1%。职业发展质量保障措施 专业动态调整 学校建立专业动态调整机制，主动适应区域产业 专业群 专业序号 专业名称 备注 商贸物 流服务 专业群 1 会计电算化* 全国商科特色专业 2 电子商务* 省教育厅中高职衔接试点专业 3 计算机应用 省级重点建设专业 4 计算机平面设计 5 物流服务与管理 旅游餐 饮服务 专业群 6 中餐烹饪与营养膳食* 省级特色专业 7 西餐烹饪 8 高星级饭店运营与管理 8 旅游服务与管理 9 美发与形象设计 10 休闲体育服务与管理 现代工 业服务 专业群 11 数控技术应用* 省级精品专业 12 电子电器应用与维修 省级精品专业 13 汽车制造与检修 14 模具制造与检修 3.2 教育教学改革 3.2.1 建立健全专业人才培养方案构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化课程体系实施“中等职业教育‘2+’、校外顶岗实习时间一般不超过年”的教学安排，公共基础课程与专业技能课程总学时之比平均为：6，专业课程中的实践性教学比重为50%以上 3.2.2 积极创新教学模式教学过程与生产过程的对接普遍采用项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等教学方式教学实践性、开放性和职业性因材施教积极现代学徒制小班化教学试点推行分层教学、走班制教学会计、电子商务等专业虚拟仿真实训系统有效地降低了实训成本，提高了实训效果。PPT教案、实训项目库、教学案例、考试试题库。 3.3 教师培养培训 下发了教师学历提升和企业锻炼的文件，鼓励教师提升业务水平和实践能力名师及团队建设市级名师工作室个，在本地区行业中 3.4 规范管理情况 “宿舍、学风、纪律、卫生、出勤及三操”五项指标后勤制度。有计划、有方案、有部署检查、有考核。 德育工作 学校坚持德育首位育人原则，着力构筑全员、全程、全方位的德育体系，关注学生的成长，关心学生的人格养成，注重培养学生的综合素质；高度重视校园文化建设，着力校风、教风、学风建设，形成了体现社会主义核心价值观要求、具有地域民族风格的特色校园文化。强化每月一主题，每周一重点，丰富多彩德育主题活动，以主题引领活动，用活动渲染主题。举