12版头动画【合成】(教案).doc

柳州市第一职业技术学校2010--2011学年上学期教学教案 科目：《Flash基础班》 授课班级：第二课堂 任课教师：滕景表 教案使用时间：第 周 第 节 课题：12版头动画【合成】 课时安排：2 课时 知识目标：掌握flash中库和元件的含义；熟练掌握flash中元件和场景的关系；熟练掌握flash中图层的含义 能力目标：能够熟练地在场景中使用各种元件 德育目标：学以致用 情感目标：培养学生对flash设计及动手能力培养的热爱之情 教学重点：各个元件的调用和再编辑 教学难点：图层的管理 教学重点、难点解决方法：然后将教师演示与学生实践相结合起来，同时尽量把操作主动权交给学生，让学生自己练习和体会，最后强调总结 教师教法：讲授、示范 学生学法：动手实践、小组讨论、合作学习 教具、学具准备：记事本、素材 教学程序设计：新课导入——内容详细讲解——学生动手操作——巡堂指导——总结本课内容并预告下个课题——布置作业 任课教师备课时间： 年 月 日 教研室主任签字： 年 月 日 № 1：相关知识回顾 1．回顾上次课的内容 掌握flash中库和元件的含义 熟练掌握flash中元件和场景的关系 熟练掌握flash中图层的含义 能够制作“文字”元件，并在主场景中使用它 2．展示本课题预期目标 掌握flash中库和元件的含义 熟练掌握flash中元件和场景的关系 熟练掌握flash中图层的含义 能能够熟练地在场景中使用各种元件 № 2：内容详细讲解 知识解析 库“储存货物或财物的地方”，在flash中，是指存放元件的地方。 元件是指能够多次重复利用的“零件”。 场景场景是动画内容编辑的整个区域。场景分为舞台区和后台区。 遮罩层动画遮罩层动画，用于描述Flash动画制作过程及其效果的专业术语。遮罩层动画，具体是通过设置遮罩层及其关联图层中对象的位移、形变来产生一些特殊的动画效果,比如:水波、百叶窗、聚光灯、放大镜、望远镜等等。 实例操作 新建flash文件，并设置场景 打开flash软件 执行菜单栏“文件”——“打开”命令，选择并打开文件“版头动画.fla” 将相关素材导入到库中 图层的管理：根据需要，调节各图层的位置，并利用对图层进行隐藏、显示、锁定和解锁等操作 对库中的元件进行管理：执行“窗口”——“库”，将库面板打开，如果需要对库中的某个元件进行编辑，只需要双击该元件即可： 测试影片 保存文件 执行“控制”——“测试影片”命令 发布影片 保存影片 进行发布设置：执行“文件”——“发布设置”，进行相关设置之后单击“确定”按钮： 执行“文件”——“导出”——“导出影片”命令，选择想要的路径进行保存，即可完成影片的发布。 № 3：小结 通过巡堂指导、提问、讨论等方式，对一些易犯错误进行纠正与点评，总结本课知识并展望下个课题。 № 4：作业 将本次课堂上跟随教师完成的作品进行适当修改后作为本次作业。 3