- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
我们崇尚公平正义复习课件
“萝卜招聘”接连曝光:2012年6月初,一网友发帖称武汉公路处设置特殊条件招聘领导子女,录用的7人中,领导干部子女就有5人;广东中山人社局原纪委书记梁国影为儿子“量身定做”公考职位,同时两度修改分数助其“考上”公务员。
思考:请你谈谈对“萝卜招聘”现象的认识。;;复习提示;回归教材 联系知识; (考点4)3、如何对待”不公平“现象
(1)增强权利意识,用合法手段去解决问题,以谋求最大限度的公平。
(2)调整自己的思维方式,理性的反思自己的价值观念。
(3)崇尚公平,主持公道,积极同破坏公平的行为做斗争,对受害者伸出援助之手。;主干考点二:维护正义;;(1)公平关系每个人的切身利益,是维系良好合作的重要前提,社会的稳定和发展需要公平;(补充到82页考点2)
(2)正义是人类良知的‘‘声音”,能维护公共利益和他人的正当权益,使人与人之间关系更为和谐,使社会健康、持续发展,进而造福每一个社会成员。;十八大声音:在改善民生和创新管理中加强社会建设;加强和创新社会管理的根本目的是什么?;大病保险是对城乡居民因患大病发生的高额医疗费用给予报销,目的是解决群众反映强烈的“因病致贫、因病返贫”问题,使绝大部分人不会再因为疾病陷入经济困境。2012年8月30日,国家发展和改革委、卫生部、财政部、人社部、民政部、保险监督管理委员会等六部委《关于开展城乡居民大病保险工作的指导意见》发布,明确针对城镇居民医保、新农合参保(合)人大病负担重的情况,引入市场机制,建立大病保险制度,减轻城乡居民的大病负担,大病医保报销比例不低于50%。健全全民医保体系,建立重特大疾病保障和救助机制,完善突发公共卫生事件应急和重大疾病防控机制。开展全国卫生运动,促进人民身心健康。;党和政府为什么要着力解决民生问题?(我国为什么(重要性、必要性)要加快推进以改善民生为重点的社会建设?);如何才能保障改善民生(教育、医疗、就业……)?;当堂训练;2、当前社会还存在哪些与公平正义不和谐的音符?
*执法、司法不公;
*城乡教育资源分配不均衡;
*社会保障体系不健全;
*区域发展??平衡;
*假冒伪劣产品充斥市场等。;3、为促进社会公平正义,近年来我国政府采取了哪些政策措施?(补充到8613题)
*关注‘‘三农”问题,取消农业税,增加农民收入;为农民工谋求‘‘同城待遇”;
*实行免费义务教育;逐步建立覆盖城乡居民的社会保障体系;
*实施西部大开发、中部崛起等战略;
*建设社会主义新农村;
*构建社会主义和谐社会等。;4、如何维护公平正义?(个人)
(1)要培养公平合作意识,正视社会生活中的不公平现象,积极创造条件,促进社会公平更好地实现;
(2)要遵守社会规则和程序,既要维护自己和他人的正义,也要维护集体的正义,更要维护国家的正义。
国家:国家要加强制度建设,有效防止不公平现象,做好宣传,提高人们的公平意识,而且要加大对不公平行为的惩罚力度。;热点对接;多项民生举措维护公平正义:异地高考艰难‘‘破冰”,新型农村和城镇居民社会养老保险提前8年实现了制度全覆盖,教育部、财政部要求规范营养改善计划学校食堂建设……
思考:政府为改善民生采取的上述举措有什么意义?;草根英雄传递‘‘正能量”:危急关头,吴斌强忍剧痛安全停车;在车祸来临一瞬间,张丽莉推开学生,自己却被车轮辗轧;暴雨中,150多位农民工挺身救人;‘‘中国保尔”马俊欣检察官用正义彰显生命意义;公益律师佟丽华用正义照亮无助者心灵;“爱民英雄”冯晖奋勇当先保一方平安……2012年,因为这些“中国正义人物”的存在,我们经历了感动,受到了鼓舞,积蓄了力量。
思考:这些草根英雄具有怎样的共同品质?我们应怎样向他们学习,做一个有正义感的人?
提示:(1)关爱他人、维护正义。
(2)参照主干考点2的第三点“如何做一个有正义感的人;见义勇为有保障:2012年7月,国务院办公厅转发的民政部等七部门《关于加强见义勇为人员权益保护的意见》对见义勇为人员的基本权益保护作出了具体规定。
思考:这一意见的出台有什么意义?我们青少年应如何见义勇为?
文档评论(0)