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公路职工教育工作的实践与探索
浅析当前公路职工教育中存在
的问题及对策
奈曼旗公路管理段 韩海军
【摘要】本文结合作者单位的实际,阐述了当前公路职工教育的现状与存在的问题,并就如何更好的解决知识经济所带来的机遇和挑战,为全面建设小康社会提供坚强的人才保障和智力支持如何完善公路行业职工教育管理机制深入实施科教兴路战略成为增强公路事业发展后继保障。不想解放思想的障碍,认为公路发展不错了,沾沾自喜,小富即安,不思进取,固步自封,加快发展的紧迫性不强,忧患意识淡漠;二是不敢解放思想,怕字当头,怕越雷池半步,怕犯改革探索的错误,不敢突破惯例,不敢超越本本。首先从公路养护工参加技术等级培训的情况通过技术等级培训,公路养护工的整体素质有了进一步的提升,特别是近年来公路事业的快速发展,机械化设备的改善,职工主动学习的意识和积极性在不断地提高通过培训有不少优秀职工成为公路段的技术骨干其次从专业技术人员的培训的情况来看,通过参加培训,专业技术人员了眼界,丰富了知识,为公路养护建设及本单位的资质的提升作出了一定的贡献最后从干部职工的培训情况来看,通过参加各类培训学习,广泛提高了广大干部职工的内在素质及涵养,内强素质,外树形象,这一点在从系统得到了充分反映,在公路系统综合管理目标考核的名次提高中得到了印证,在被评为市级单位职工教育现状由于历史积淀原因,总体情况一般,特别是一线职工的状况不容乐观。在学历教育方面:我现有职工人,本科学历人、专科学历人,初中及初中文化程度仍占大半比例;在干部职称方面,我现有高级职称人、中级职称人、初级职称人,占职工总人数的%;在职工技术等级方面,我现有高级工人,级工人。从上面的数据中我们不难看出: 一是人才储备总量难以满足公路事业发展的要求。具有高等学历和高级职称的人员数量少,专业技术人才占职工总数比例不高,且存在人员结构不合理的状况,普遍缺乏既有技术又懂经营,既能管理又善理财的复合型人才。 二是一线职工总体上文化素质与形势发展要求不相符。随着近几年对一线职工技术培训的重视,一线职工的业务技术有显著提高,但仍远不能满足当前公路事业快速发展的形势。生产重于教育、视生产技术为硬指标、把职工教育当软任务的想法在各单位不同程度地存在;重技术教育、轻思想道德素质和职业道德教育仍然存在这种想法无异于饮鸩止渴,职工教育是对单位全体人员技术、思想的再教育,是提高职工操作水平、思想素质的最有效、最快捷的方式,也是提高单位长远经济效益最的有益途径。随着职工年龄的整体老化,如何培养、使用、留住人才都需要从长计议。在知识经济带来的挑战日益激烈的今天,一个单位要想长足发展,必须正确处理好日常生产与职工整体素质提高的关系,使二者有机融合,成为相辅相成的互动效应。
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