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小班计算：《小鱼游游游》 活动目标： 1、让幼儿认识正方形、三角形、圆形，并根据图形进行分类。 2、通过创设有趣的游戏情节，培养幼儿参与活动的积极性及建立初步的合作意识。 活动准备： 1、正方形鱼胸饰、三角形雨胸饰、圆形鱼胸饰若干、大鲨鱼胸饰一个。 2、图片一幅。 3、在地上各画一个三角形、圆形、正方形，并由“七彩路”连接起来。 活动过程： 1、幼儿佩戴好小鱼胸饰，教师提示：小鱼们跟着妈妈到大海里去游泳吧！（幼儿随着《小鱼游》的音乐自由的做游泳的动作）、 2、复习图形。 教师提示：鱼宝宝们，我们游累了，坐下来休息一会儿吧！（幼 儿围着教师自由的坐下） 师：小鱼们，请你们看看自己都是什么形状的鱼。 教师提问：（1）你是什么形状的鱼宝宝？（三角形） （2）你是什么形状的鱼宝宝？（正方形） （3）你是什么形状的鱼宝宝？（正方形） 请你你说说看，你说、你说。。。。。。（请每个幼儿都回答） 师：咦，那妈妈是什么形状的鱼？（正方形） 师：那请正方形的小鱼们游到妈妈旁边来，瞧，他们都是正方形的小鱼吗？（是）那妈妈来亲亲你们吧！ 师：你是什么形状的小鱼？（三角形）好，三角形的小鱼们都上来。请你来检查一下他们是不是都是三角形的小鱼呢！小鱼们请你们和自己的好朋友抱一抱！ 师：还没有上来的小鱼们也都游过来吧，你们是什么形状的小 鱼？（圆形）你们瞧瞧，他们是