(秋季新版)七年级历史下册 第三单元 第23课 从郑和下西洋到闭关锁国导学案北师大版.docVIP

《从郑和下西洋到闭关锁国》导学案 【学习目标】 1．把握郑和下西洋的条件、时间、范围、地位、意义，知道郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，培养识读历史地图的能力。 2．掌握郑和下西洋的不足，分析出现这些不足的原因。 3．了解闭关锁国政策产生的原因及主要表现，分析其影响。 【自主学习】 1．1405—1433年，明政府先后七次派_____下西洋。主要目的是________和到西洋“取宝”，不计经济效益。船队到达______三十多个国家，最远到达_______东海岸和红海一带。 2．郑和下西洋比欧洲的远洋航行早______多世纪。 3．清朝在和西方各国的交往中基本采取了_____政策。乾隆年间，清政府限定中外贸易只准在_____一处进行。 【合作探究】 1．郑和为什么能够成功地实现远航？ 2．郑和远航的意义？ 材料一：郑和下西洋后，浡泥、满剌加、苏禄的国王和王后回访中国。苏禄国王率300多人访问中国，归国途中病逝于中国，即在中国安葬。 材料二：郑和下西洋过程中和下西洋后，明朝有许多人到南洋（即今东南亚）去做工和经商。 3．闭关锁国的影响？ 【当堂达标】 1．《奔赴索马里》歌词：“中华勇士，铁血儿男，无畏征程，早有郑和六百年。”歌词中提到的历史人物是（ ） A．宋朝史学家 B．元朝剧作家 C．明朝航海家 D．清朝思想家 2．清朝统治者认为，天朝物产丰富，无须同外国互通有无