(秋)高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系本章小结学案设计 新人教A版必修2.docVIP

第二章　点、直线、平面之间的位置关系 本章小结 学习目标 重点:空间直线、平面的位置关系,直线、平面平行的判定定理和性质定理,直线、平面垂直的判定定理和性质定理. 难点:空间中平行关系、垂直关系、平行与垂直关系之间的转化. 合作学习 一、知识结构 二、知识梳理 1.四个公理 2.直线与直线的位置关系 3.等角定理 4.直线与平面的位置关系 5.平面与平面的位置关系 三、【典例选讲】 【例1】 如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是AB和AA1的中点.求证: (1)E,C,D1,F四点共面; (2)CE,D1F,DA三线共点. 变式训练1:如图,△ABC在平面α外,AB∩α=P,BC∩α=Q,AC∩α=R,求证:P,Q,R三点共线. 【例2】 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是CD,CC1的中点,则异面直线A1M与DN所成的角的大小是　　　　.? 变式训练2:在正方体ABCD-A1B1C1D1中. (1)求AC与A1D所成角的大小; (2)若E,F分别为AB,AD的中点,求A1C1与EF所成的角的大小. 【例3】 如图,PA矩形ABCD所在的平面,M,N分别是AB,PC的中点, (1)求证:MN平面PAD; (2)求证:MNCD; (3)若二面角P-DC-A大小为45°,求证:平面PMC平面PDC. 变式训练3:如图,几何体E-ABCD是四