(秋季新版)七年级语文上册 第六单元 第21课《皇帝的新装》导学案1(新人教版).docVIP

21皇帝的新装 同学们，诗意的童话故事装点着我们幸福的童年记忆，像《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》等等，这些优美的故事总是令人醉心。那今天就一起去聆听19世纪丹麦童话大师安徒生给我们讲讲《皇帝的新装》。 学习目标 1.了解作者及童话的特点；理清童话的情节。 2.分析人物形象，理解童话想象和夸张的艺术特点。 3.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。 教学过程 第一课时 一、新课导入 我们看电影、电视中的皇帝举行游行大典，哪一个不是龙袍加身，皇威显赫的？(老师语调较低)但大家听说过有赤身裸体、招摇过市的皇帝吗？(此时老师提高语调)就有这样的事！“太可笑了”“不可思议”“骇人听闻”……(等学生到词穷言尽之时，教师再大声地一字一句地)我们今天学习的这篇课文中就有这样的一位皇帝，你们想不想看？这篇文章就是丹麦童话作家安徒生的童话故事——《皇帝的新装》！ 1.读准下列加点字的音滑稽(j）陛下（b）头衔（xin）骇人听闻(hi）钦差大臣(qn） 随声附和（h）炫耀（xun）勋章(xn）称职（chn） 解释下面的词语不惜：本课指不觉得可惜，舍得。 炫耀：本课指夸耀。称职：能够胜任所担当的职务。称适合。愚蠢：头脑迟钝、不灵活。不可救药：比喻人或事物已坏到无法挽救。救药用药救活。妥当：稳妥适当。 华丽：美丽而有光彩。骇人听闻：使人听了非常震惊。骇惊吓。随声附和：别人说什么，