(秋季新版)七年级语文下册 9 阿长与《山海经》导学案新人教版.docVIP

9 阿长与《山海经》 【学习目标】 快速阅读，整体把握阿长这人物的品格风貌及作者对她的思想感情。 2.有感情地朗读课文，掌握作者抓住人物性格特点刻画人物的手法，并学习详略得当、欲扬先抑的艺术手法，理解重要语句的深刻含义。 3.体会作者对阿长深厚的怀念之情，感受文中所表现的质朴的爱。 1．学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详写与略写相结合的写法。 2．领悟这篇回忆性散文的用双重眼光看待人物和欲扬先抑的写法。 第一课时 1.请给下面加粗的字注音，或者根据拼音写汉字。 ①huáng(??)急 ②粗拙(???) ③烦suǒ(???)?? ④惧惮（????） ⑤疮（ ）疤 ⑥憎恶（ ） ⑦孤孀（ ） ⑧惊骇（ ） ⑨渴（ ）慕 ⑩针灸（ ） ⑾疏懒（ ） ⑿震sǒng（??） ⒀诘（???）问 ⒁pī雳（???） ⒂掳（ ）掠 2.请给下面多音字注音组词： 恶： 薄： 帖： 空： 3.初读课文，全方位感知人物，用“阿长是一个