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关于领导干部必须具备观察思维能力几点思考 　　摘 要： 在当前改革开放新的历史时期，在各种各样错综复杂的国际国内形势的严峻考验下，如何把社会主义事业全面推向世界，客观形势要求我们的现代领导者不仅需要良好的身体素质、心理素质、政治素质、道德品质素质，而且还必须具备较强的领导能力，而观察思维能力是现在领导干部必须具备的主要能力之一。本文就针对领导干部必须具备观察思维能力做了几点思考。 　　关键词： 领导干部； 观察思维能力； 领导能力 　　中图分类号： D251 文献标识码： A 文章编号： 1009-8631（2012）08-0011-01 　　在21世纪各种严峻局势的考验下，要求我们的领导干部不仅需要良好的身体素质、心理素质、政治素质、道德品质素质，而且还必须具备较强的领导能力。领导能力是领导者开展领导活动，履行领导职责，完成领导任务的重要条件和保证。在政治素养、道德品质等条件相同的条件下，领导者领导能力的强弱，对领导者工作效率的高低和工作业绩的优劣，具有决定性作用。而各种实践表明：领导干部的领导能力的好与否，最主要体现在领导干部观察思维能力的高与低。这观察思维能力的高低直接影响着其自身威望的树立和其工作实绩的大小。 　　现代领导干部要在纷繁复杂的现象中看到工作中所遇到问题的本质，把握其发展的趋势与走向，见微知著，就必须竭力提高多观察、多思考、多发现、多辨别的观察思维能力。 　　一、观察思维能力的涵义及实质 　　观察思维能力，是指人们在调查了解和观察客观事物时，运用一定的思维方式和方法进行思维活动，从而取得观察思维成果的能力。它是人们在实践中，认识事物现象和本质能力的体现，是人们由感性认识上升到理性认识的过程。一般说，观察属于感性认识，思维属于理性认识，观察是思维的前提条件，思维则是观察的必然结果。 　　观察思维能力的实质包括两方面的内容： 　　1.观察能力 　　观察能力是指人们对客观的事物（人与事）有目的、有计划的直接感知过程的能力。也是有目的地搜集、研究各个方面信息的能力。它是认识客观世界的窗户，并能为领导者进行创新性思维与推理提供??础资料，对领导干部提高洞察力、决断力产生重要影响。 　　2.思维能力 　　思维能力是人们对客观事物概括性的反映能力。思维指导着人们的行动，独特的思维往往会产生出出人意料的行为和结果，也确有出奇制胜之效果。因而，它已成为现代领导方法与领导艺术的重要组成部分，并在领导实践中具有重要作用。 　　二、观察思维能力对领导活动的影响 　　观察思维能力作为现代领导者必备的基础性能力，它要求领导干部的观察思维必须是客观地看待与反映事物，否则得出的将不是正确的判断，而是偏见。观察思维能力对领导干部领导活动的影响，主要表现在以下几个方面： 　　1.观察思维能力影响着领导者的决策 　　决策是领导工作的核心，决策过程是领导者思考事物利弊、选择工作方向，决定具体方针和方法的过程，而在决策过程的每一阶段中，观察思维能力都起着举足轻重的作用。从调查、研究、收集信息、到找出问题，确定目标，再到制定方案、评价方案，每一步都需要领导者准确、全面、深人地观察思维。可以说，领导者的观察思维能力是领导活动的“控制中心”，是决定决策水平的“内核”。 　　2.观察思维能力影响着领导干部的用人思想 　　“能者知能，贤者知贤”，只有伯乐才能相出千里马来。在现实社会中，只有那些具有观察细致人微和具有先进思想观念和掌握科学思维方法的领导，在其领导实践中才能做到识别与发现人才，并对人才用其长而避其短，为其提供成长的沃土。进而让大批的高素质的人才脱颖而出。这虽然一方面取决于领导者的德、识、才、学，但另一方面很大程度上取决于领导者观察思维能力水平的高低。 　　3.观察思维能力影响着领导干部的工作效能与实绩 　　观察思维能力是人的基本素质，更是领导者必备的重要素质。它与领导者自身素质成“正比”关系，观察思维能力越强，领导者的素质就越高。反之则不然。领导者在观察事物时倘若具有敏锐的观察力，从细微迹象看出形势变化，由现象部分看到本质全体，对新情况、新问题能进行创新思维，在动态中对领导行为进行准确判断，那么领导者的领导行为就一定能顺利进行并取得很好的工作实绩。 　　三、领导者怎样提高观察思维能力 　　由以上可知，观察思维能力对领导者的领导活动影响是显而易见的。较高的观察思维能力不仅仅是一般的分析、综合、抽象和概括能力，而且还表现为真实、全面、正确地反映客观事物和综合应用知识与科学思维，从而能快捷、高质量地解决实际问题。所以，作为领导干部必须在这方面具有较高的能力。这就要努力做到： 　　1.观察思考问题要有目的性 　　在领导实践中，领导干部为达到既定目的要用心去跟踪搜集和仔细观察，而不是盲目的、走马观花的或东张西望看热闹的观察，否则其结果就是一无所获。领导