荷花美教案.docVIP

《荷花美》教案 一、点题 老师想朗诵宋代诗人杨万里的两句诗送给大家，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”谁知道这诗句是描写谁的？（出示字幕） 荷花（出示采莲图） 是的，荷花在一张张碧绿大圆盘的荷叶衬托下，显得分外美丽。有红的，有粉白的，有盛开的，也有还是花骨朵的。仿佛让我们置身于夏天的碧绿与纯净，真是太美了。今天就让我们随着这诗情画意，一起走进荷花美。 (出示课题，板书课题) 欣赏： 荷花是人们非常喜欢的花卉，历代画家都有表现荷花美的作品，我们一起来欣赏一下。（出示张大千和黄永玉的作品） 这一幅是我国著名国画大师张大千的作品，张大千先生一生最爱画荷花，他只用简单几笔，就勾勒出荷花亭亭玉立的神韵出来。线条非常的流畅，荷花也非常的逼真、生动。同学们，你们从这幅作品当中，能观察到荷花的那些特点呢？ 你们看，荷花的花瓣像什么呢？那再来看一下，荷花的茎有什么特点，是光滑的还是粗糙的，上面有什么？ 我们再来欣赏另一幅，也是我国一位著名的国画大师黄永玉先生画的荷花，你们能看出他的作品和张大千的有什么不同吗？ 黄永玉先生画的荷花颜色非常鲜艳，着重表现出荷花生长在淤泥里，正所谓“出淤泥而不染”，荷花被赋予了这种高贵的品质。这幅画浓重、强烈的色彩，突显出荷花顽强的生命力。 欣赏完大师的作品，我们再来欣赏一下小朋友们画的荷花。（课件展示）谁能说一说这几幅学生的作品有什么特点吗？构图、颜色上有什么特点？（构图完整、饱满，颜色非常漂亮） 三、展示技法： 欣赏完荷花的作品，老师今天还带来一个有关于荷花的魔术，你们想看吗？想学吗？ （出示作品）这是老师用油画棒画好的一副荷花图，上面有几朵荷花，大家一起来说。睁大眼睛看仔细了，我现在拿水粉笔给这幅画薄涂底色，发生什么变化？ 为什么会出现这样神奇的现象？让咱们同学自己动手去发现这个秘密。 首先我们一起来回顾一下作画步骤，（出示作画步骤图） 现在同学们开始画，用心的去探索老师的魔术是怎样变出来的呢？ 四、学生作业：（课件出示要求。学生作画，老师巡回指导。） 五、评价作品： 好多同学都完成了自己的作品，没完成的同学也请停一下吧。你们通过尝试，发现魔术的秘密了吗？ （引导学生发现，事先用油画棒画好了荷花，为什么水粉不能盖住油画棒的颜色呢?） （揭示秘密，因为油画棒是油性的，水粉是水性的，油和水不相溶，无论用水粉怎么涂，在油画棒上面都粘不住。） 同学们真聪明，发现了魔术的秘密，老师有礼物要奖励你们，看看你们的抽屉里都有什么？ 赶快戴上吧。（上课前放在每位同学抽屉里的蜻蜓头饰） 真是一群可爱的小蜻蜓，让老师不禁又想起了几句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”如果你是一只可爱的小蜻蜓，你最想飞到哪朵荷花上面去呢？下面请几只可爱的小蜻蜓飞上来，要做出飞的动作，飞到你最喜欢的荷花上面去吧。 小蜻蜓我问你，你为什么飞到这朵荷花上面来呢？（学生互评，教师从构图、色彩上给予评价总结。） 六、总结： 同学们的作品都很棒，没完成的同学也请课下完成自己的作品。这节课我们不仅学会了画荷花，而且学会了用油画棒和水粉相结合的绘画方法，更重要的是我们要学习荷花这种出淤泥而不染的精神，努力做一个高尚、正直的人，好不好？ 今天和大家相处的非常愉快，希望以后还能有机会跟你们合作，我们的课就上到这，同学们再见。